Orientación Académica

El Sistema Educativo - Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

  • Descripción y objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria

    La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es una etapa educativa (obligatoria y gratuita) para todos los alumnos en edad escolar. Se extiende a lo largo de cuatro años después de la etapa de Educación Primaria, de los 12 a los 16 años.

    eso

    Proporciona la formación necesaria para proseguir los estudios hacia el Bachillerato o la Formación Profesional de Grado Medio. También facilita la incorporación al mercado laboral.

    A estos estudios se accede después de haber cursado la educación primaria.

    Se estructura en cuatro cursos divididos en dos ciclos, un primer ciclo de tres cursos, y un segundo ciclo de un curso. 

    Estos estudios se organizan de acuerdo con los principios de la educación en común y de atención a la diversidad del alumnado, y presta una atención especial a la orientación educativa y profesional.

    Su finalidad es que los alumnos adquieran los elementos básicos de la cultura: humanísticos, científicos y tecnológicos; desarrollar y consolidar hábitos de estudio y de trabajo; preparar para la incorporación a estudios posteriores o la inserción laboral; formar a todos para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos.

    La evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria es continua, formativa e integradora. Se puede promocionar de un curso a otro cuando existe una evaluación positiva en todas la asignaturas o negativa en un máximo de dos asignaturas.

    Al finalizar estos estudios se obtiene la titulación de: graduado o graduada en educación secundaria obligatoria, esta titulación permite:

    • Acceder al mercado laboral.
    • Acceder a los estudios postobligatorios.
     

    Estructura de la Educación Secundaria Obligatoria

    Asignaturas

    Las asignaturas de cada curso según la normativa LOMCE son las siguientes:

    Primer ciclo: (1º, 2º y 3r curso)

      1º ESO 2º ESO 3º ESO


    Asignaturas troncales
    (El horario lectivo  mínimo de estas materias
    ocupará, como mínimo, el 50% del total del horario)
    - Biología y Geología
    - Geografía e Historia
    - Lengua Castellana y Literatura
    - Matemáticas
    - Primera Lengua Extranjera
    - Física y Química
    - Geografía e Historia
    - Lengua Castellana y Literatura
    - Matemáticas
    - Primera Lengua Extranjera
    - Biología y Geología
    - Física y Química
    - Geografía e Historia
    - Lengua Castellana y Literatura
    - Primera Lengua Extranjera
    Materia de opción:
    - Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas
    - Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas



    Asignaturas específicas
    (En cada uno de los cursos)
    - Educación Física
    - Religión o Valores Éticos
    Un mínimo de 1 y un máximo de 4 de las siguientes (que podrán ser diferentes en cada uno de los cursos):
    - Cultura Clásica
    - Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial
    - Música
    - Tecnología
    - Educación Plástica, Visual y Audiovisual
    - Segunda Lengua Extranjera
    - Religión (si no se ha elegido anteriormente)
    - Valores éticos (si no se ha elegido anteriormente)

    Asignaturas de libre configuración
    - Lengua Cooficial y Literatura (recibirá un tratamiento análogo al de la materia de Lengua Castellana y Literatura).
    - Asignaturas específicas no cursadas o materias por determinar.

     

    Segundo ciclo: (4º curso)
      Enseñanzas académicas
    (hacia Bachillerato)
    Enseñanzas aplicadas
    (hacia Formación Profesional)




    Asignaturas Troncales
    (El horario lectivo de estas materias ocupará, como mínimo, el
    50 % del total del horario)
    Troncales generales
    - Geografía e Historia
    - Lengua Castellana y Literatura
    - Primera Lengua Extranjera
    - Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas - Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas
    Troncales de cada opción
    A elegir 2 entre las siguientes:
    - Biología y Geología
    - Economía
    - Física y Química
    - Latín
    A elegir 2 entre las siguientes:
    - Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional
    - Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial
    - Tecnología




    Asignaturas específicas
    (En cada uno de los cursos)
    - Educación Física
    - Religión o Valores Éticos
    Un mínimo de 1 y un máximo de 4 de las siguientes:
    - Artes Escénicas y Danza
    - Cultura Científica
    - Cultura Clásica
    - Filosofía
    - Música
    - Tecnologías de la Información y la Comunicación
    - Segunda Lengua Extranjera
    - Educación Plástica, Visual y Audiovisual
    - Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada
    - Religión (si no se ha escogido anteriormente)
    - Valores éticos (si no se ha escogido anteriormente)

    Asignaturas de libre configuración
    - Lengua Cooficial y Literatura (recibirá un tratamiento  análogo al de la materia de Lengua Castellana y Literatura).
    - Asignaturas específicas no cursadas o materias por determinar.
    - Materias de ampliación de los contenidos de alguna de las materias de los bloques de asignaturas troncales o específicas.


    En las diferentes materias, se trabaja de forma transversal: la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, las tecnologías de la información y la comunicación, el emprendimiento y la educación cívica y constitucional.

    Los centros educativos diseñan los horarios y la oferta educativa de cada curso siguiendo las indicaciones de la Administración educativa. Cada centro tiene su propio proyecto educativo en el que define su identidad, valores, pedagogía, metodología didáctica, etc.


    Competencias

    Según el Ministerio de Educación y Formación Profesional, las competencias se conceptualizan como: "un "saber hacer" que se aplica a una diversidad de contextos académicos, sociales y profesionales. Para que la transferencia a distintos contextos sea posible resulta indispensable una comprensión del conocimiento presente en las competencias y la vinculación de este con las habilidades prácticas o destrezas que las integran."

    Las siete competencias básicas del currículo de Educación Secundaria Obligatoria son:

    • Competencia en comunicación lingüística.
    • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
    • Competencia digital.
    • Aprender a aprender.
    • Competencias sociales y cívicas.
    • Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
    • Consciencia y expresiones culturales.

    Salidas y conexiones con otros estudios

    Con el título de Graduado en ESO:
     

    Sin el título de Graduado en ESO:
     

    ¿Dónde estudiar?

    La Educación Secundaria Obligatoria se realiza en Institutos o Escuelas de ESO, estos pueden ser centros docentes públicos (IES), privados concertados o privados, y pueden impartir otros niveles educativos como la Educación Infantil, Primaria, o el Bachillerato.

    Para elegir el centro de secundaria, tienes que definir qué tipo de centro quieres, informarte de la oferta de centros que hay, recoger datos de los diferentes centros y elige el que mejor se adapte a tus necesidades. A continuación te enumeramos el proceso a seguir:
     

    Elegir centro secundaria
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