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Cursos de trastorno del aprendizaje

Los cursos de trastornos del aprendizaje proporcionan los conocimientos necesarios para tratar y prevenir las dificultades de aprendizaje, especialmente durante la infancia y la adolescencia. El objetivo es formar profesionales expertos en la inclusión de niños, niñas y jóvenes con dificultades de aprendizaje, para facilitar su inserción en la vida diaria, especialmente en el entorno escolar y familiar.

Existen estudios dirigidos a aquellas personas que ya trabajan en el sector, como maestros, psicólogos o pedagogos, que quieran ampliar sus conocimientos en esta rama. Algunos de estos estudios se centran en un trastorno del aprendizaje concreto.

También se ofertan estudios más extensos, en los que se incluyen otros contenidos además del que compete a las dificultades de aprendizaje, y que pueden encaminarte hacia el ejercicio de una profesión relacionada con los trastornos de aprendizaje.

¡Quédate en casa pero sigue aprendiendo!
Consulta todos nuestros Cursos de Trastornos aprendizaje online
  • Curso de Educación Especial

    El curso CEAC de Educación Especial proporcionará a los alumnos los conocimientos necesarios para que sean capaces de detectar, evaluar y prevenir los casos que se les presenten de niños con necesidades educativas especiales, así como intervenir en ellos de manera adecuada.
    Curso
    Distancia
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    32 Créditos
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  • Experto Universitario en Evaluación e Intervención en Problemas de Aprendizaje y Conducta en Niños y Adolescentes

    El aprendizaje y la conducta son un área de capacitación específica transversal que, en las últimas décadas, se ha convertido en una prioridad para los profesionales relacionados con la infancia y la adolescencia. El conocimiento existente sobre esta área, especialmente en lo relacionado con su alteración, está en pleno auge en el mundo sanitario y educativo lo que ha permitido que siga creciendo en sus vertientes asistencial, docente e investigadora. En la actualidad, el trastorno por ...
    Posgrado
    On-line
    1.490 €
    625 Horas
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  • Máster de Trastornos en Autismo

    El Máster de trastornos en autismo está destinado a empresarios, emprendedores o trabajadores en el ámbito de la sanidad. Permite conocer los trastornos del espectro del autismo: detección e intervención temprana, las necesidades educativas del niño con trastornos del espectro autista, los criterios diagnósticos de los tea y su intervención. ...
    Máster
    On-line | Distancia
    595 €
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  • Máster en Psicopedagogía Terapéutica

    ...de alumnos con dificultades de aprendizaje plantea un nuevo escenario en donde el profesional psicopedagógico es el elemento clave para conseguir un sistema educativo más integrador y transversal. Con ejemplificaciones prácticas y pautas de diagnóstico e intervención tanto en la etapa de la primera infancia como en Primaria y Secundaria, el máste ...
    Máster
    On-line | Distancia | Semi-presencial | Presencial
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    60 Créditos
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  • Máster en Psicopedagogía Terapéutica (ISEP Valencia)

    ...de alumnos con dificultades de aprendizaje plantea un nuevo escenario en donde el profesional psicopedagógico es el elemento clave para conseguir un sistema educativo más integrador y transversal. Con ejemplificaciones prácticas y pautas de diagnóstico e intervención tanto en la etapa de la primera infancia como en Primaria y Secundaria, el más ...
    Máster
    Presencial
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    60 Créditos
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  • Máster en Psicopedagogía Terapéutica

    ...de alumnos con dificultades de aprendizaje plantea un nuevo escenario en donde el profesional psicopedagógico es el elemento clave para conseguir un sistema educativo más integrador y transversal Con ejemplificaciones prácticas y pautas de diagnóstico e intervención tanto en la etapa de la primera infancia como en Primaria y Secundaria, el máster ...
    Máster
    Presencial
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    60 Créditos
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  • Máster en Intervención en Dificultades de Aprendizaje (ISEP Valencia)

    El Máster en Intervención en Dificultades del aprendizaje ofrece conocimientos actualizados... intervención en las dificultades del aprendizaje y los principales trastornos en los procesos de aprendizaje. Los... trastornos en los procesos de aprendizaje. Los profesionales del sistema educativo actual se encuentran con un alumnado muy heterogéneo con necesidades y dificultades muy diferentes. Este máster ofrece respu ...
    Máster
    Presencial
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    90 Créditos
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  • Máster en Intervención en Dificultades de Aprendizaje (ISEP Madrid)

    El Máster en Intervención en Dificultades del aprendizaje ofrece conocimientos actualizados... intervención en las dificultades del aprendizaje y los principales trastornos en los procesos de aprendizaje. Los... trastornos en los procesos de aprendizaje. Los profesionales del sistema educativo actual se encuentran con un alumnado muy heterogéneo con necesidades y dificultades muy diferentes. Este máster ofrece respu ...
    Máster
    Presencial
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    90 Créditos
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  • Curso de Experto en Psiquiatría del Niño y del Adolescente

    Con un claro objetivo centrado en la formación médica, el curso cubre un área muy importante de esta formación, donde existe un gran vacío formativo, como es el manejo de las patologías psiquiátricas en edad pediátrica. Por ello, es un programa dirigido tanto para los pediatras generales, neuropediatras y psiquiatras, aunque también enfocado a psicólogos, psicopedagogos, orientadores, trabajadores sociales y profesores. Este curso de Experto se desarrolla en diferentes módulos donde se presen ...
    Curso
    On-line
    1.390 €
    6 Meses
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  • Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana

    ...los procesos neurocognitivos de aprendizaje y de enseñanza y así poder llevar a cabo las tareas de atención, refuerzo, apoyo y adaptación de los materiales de los
    Máster oficial
    On-line
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    60 Créditos
    Título oficial
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  • Máster en Psicología Educativa + Máster en Psicología Infantil y Adolescente

    El Máster en Psicología Educativa + Máster en Psicología Infantil y Adolescente está pensado para formar a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos y especializarse en el ámbito de la psicología aplicada a la educación infantil. Al iniciar la formación, el alumno conocerá las bases de la psicología general y evolutiva, así como las habilidades que debe tener un terapeuta y los factores de los tratamientos psicológicos. Una vez adquiridos estos conocimientos, el estudiante ...
    Máster
    On-line | Distancia
    1.800 €
    60 Créditos
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  • Máster en Práctica clínica en Psiquiatría del niño y del adolescente

    La Psiquiatría del niño y del adolescente se caracteriza por la complejidad de los temas que estudia y el reto de llevar a la práctica clínica los resultados de la investigación. Llegar al diagnóstico correcto y decidir el mejor tratamiento en un entorno en constante evolución explica la existencia de formación continuada que permita al especialista la puesta al día en los avances científicos para su correcta aplicación en la práctica diaria. Este curso pretende dar una visión científica y human ...
    Máster
    On-line
    2.750 €
    12 Meses
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  • Máster en Neuropsicología Clínica (ISEP Madrid)

    El Máster en Neuropsicología Clínica amplía las perspectivas de evaluación, diagnóstico e intervención dentro de las diferentes patologías clínicas que cursan con afectación del Sistema Nervioso Central y alteraciones y/o deterioro de los procesos cognitivos y conductuales. Este curso cubre el vacío existente entre los conocimientos derivados de las neurociencias básicas (neuroanatomía, neuroquímica, neurofisiología, neurofarmacología,…), la psicología de los procesos cognitivos (atención, memor ...
    Máster
    Presencial
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    2 Años
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  • Máster en Neuropsicología Clínica (ISEP Barcelona)

    El Máster en Neuropsicología Clínica amplía las perspectivas de evaluación, diagnóstico e intervención dentro de las diferentes patologías clínicas que cursan con afectación del Sistema Nervioso Central y alteraciones y/o deterioro de los procesos cognitivos y conductuales. Este curso cubre el vacío existente entre los conocimientos derivados de las neurociencias básicas (neuroanatomía, neuroquímica, neurofisiología, neurofarmacología,…), la psicología de los procesos cognitivos (atención, memor ...
    Máster
    Presencial
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    2 Años
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  • Máster en Educación Especial (ISEP Barcelona)

    ...detección temprana de dificultades del aprendizaje y definir, evaluar y elaborar estrategias y técnicas de int
    Máster
    On-line | Distancia | Presencial
    Consultar
    60 Créditos
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  • Máster en Educación Especial (ISEP Madrid)

    ...detección temprana de dificultades del aprendizaje y definir, evaluar y elaborar estrategias y técnicas de inter
    Máster
    Presencial
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    60 Créditos
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  • Máster en Educación Especial (ISEP Valencia)

    ...detección temprana de dificultades del aprendizaje y definir, evaluar y elaborar estrategias y técnicas de inter
    Máster
    Presencial
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    60 Créditos
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  • Doble Grado Educación Primaria y Educación Infantil

    ¿Qué nos hace diferentes? Las 5 vías de la empleabilidad: Plan de Empleabilidad Integral del Maestro Nuestra apuesta es que el alumno de Educación de la CEU UCH finalice el grado en el 4º año con todos los requisitos para ser maestro en la Comunidad Valenciana. Y por supuesto, sin pagar más. Para que su empleabilidad sea máxima desde el minuto cero que sale de la universidad: Requisito lingüístico de valenciano: finalizarás el grado con el C1 de valenciano, que es requisito indispensable d ...
    Grado
    Presencial
    5.782 €
    316 Créditos
    Título oficial
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  • Experto universitario en voz

    Tomar conciencia de nuestra voz y poner en práctica claves para el cuidado de ella es de gran importancia. Formamos a profesionales expertos en herramientas, técnicas y metodología clave para su cuidado,  además de conocer las diferentes voces en el sonido, cine y cante. Conocimientos sólidos, autonomía intelectual y moral para cumplir de manera excelente la realización de la prevención, diagnóstico y tratamiento de las diferentes patologías otorrinolaringológicas. Podemos establecer cierta sim ...
    Posgrado
    Distancia
    1.375 €
    30 Créditos
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  • Máster Universitario en Neuropsicología Clínica

    Programa con proyección internacional en el ámbito transversal de la neuropsicología y sus distintas vertientes: universitario, sanitario o investigación. La creciente demanda social ha solicitado un progresivo reconocimiento profesional del neuropsicólogo clínico como especialista de la psicología en el ámbito de la salud. Con el objetivo de responder a esta demanda, se ha planteado la creación de una formación reglada en neuropsicología, el Máster Universitario en Neuropsicología Clínica. La ...
    Máster oficial
    On-line
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    60 Créditos
    Título oficial
    Solicita información
¿Qué tareas realizan estos profesionales?

Si completas unos estudios sobre trastornos de aprendizaje, y en función del grado de especialización que adquieras, podrías realizar tareas como las que se detallan a continuación:

  • Realizar los diagnósticos pertinentes para determinar los trastornos de aprendizaje que afectan a niñas, niños y adolescentes.
  • Diseñar proyectos de intervención en colaboración con otros profesionales involucrados en el desarrollo de la persona para minimizar las dificultades de aprendizaje que pueda experimentar.
  • Realizar estimulación temprana durante la primera infancia para tratar trastornos del aprendizaje.
  • Recomendar, aplicar y evaluar tratamientos apropiados para el trastorno de aprendizaje que presente la persona, así como saber derivarla a los profesionales indicados.
  • Aplicar terapias y otros procedimientos que ayuden a mejorar las condiciones de aprendizaje de los individuos.
  • Elaborar, para aquellos estudiantes que lo necesiten, adaptaciones curriculares y realizar el seguimiento adecuado.

¿Qué competencias necesito?

Si estás interesado en ejercer como profesional de los trastornos del aprendizaje, es recomendable que tengas competencias como:

  • Comunicación verbal y no verbal positiva.
  • Escucha.
  • Liderazgo.
  • Habilidades interpersonales.
  • Trabajo en equipo.
  • Planificación y organización.
  • Comprensión y expresión escrita.

 

Los rasgos de personalidad más adecuados para ejercer este tipo de empleo son las siguientes:

  • Empatía.
  • Asertividad.
  • Firmeza.
  • Paciencia.
  • Responsabilidad.
  • Compromiso.
  • Altruismo.
  • Dinamismo.
  • Creatividad.
  • Serenidad.

 

¿Qué características tienen estos cursos?

Duración: La duración de los cursos puede variar entre las 30 y las 6.000 horas, correspondiendo estas últimas a las titulaciones universitarias de grado.

Tipología: Existen estudios reglados y no reglados. En la oferta formativa de estudios reglados encontrarás Ciclos Formativos de Grado Superior, grados universitarios y másteres oficiales.

Modalidades: Presencial, online y a distancia. 

¿Qué requisitos necesito para acceder?

La tipología del curso determinará los requisitos de acceso al mismo.

Para los cursos no reglados, debes informarte de los requisitos que establece cada centro. En este caso, la mayoría de los cursos requieren que seas un profesional de la educación o la salud.

Si quieres cursar un Ciclo Formativo de Grado Superior o un grado universitario, debes cumplir los requisitos especificados para cada tipo de oferta educativa.

Necesitarás acreditar una titulación universitaria previa y cumplir los requisitos de cada centro para acceder a unos estudios de posgrado.

¿Qué contenidos aprenderé?

Si decides realizar un curso sobre trastornos del aprendizaje, aprenderás contenidos como:

 

  • Trastornos por déficit de atención (TDA) e hiperactividad (H).
  • Trastornos de la lectoescritura y la comunicación verbal.
  • Trastorno del espectro autista (TEA) y trastorno de Asperger.
  • Otros trastornos de la infancia y la adolescencia: trastornos emocionales.
  • Desarrollo evolutivo y neurodesarrollo.
  • Evaluación y diagnóstico de los trastornos del aprendizaje.
  • Atención temprana.
  • Intervención educativa para los trastornos del aprendizaje.
  • Psicobiología y neurociencia.
  • Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación.

¿Qué título obtendré con estos cursos?

Dependiendo del nivel formativo de los estudios que realices, podrás obtener distintas titulaciones. 

Tras completar estudios no reglados, obtendrás una titulación propia del centro donde se imparten, que acreditará los contenidos aprendidos durante la realización de los mismos. 

Puedes titularte como Técnico Superior en Educación Infantil tras cursar el Ciclo Formativo de Grado Superior. 

Al finalizar una carrera universitaria, puedes graduarte en Educación Primaria, Educación Infantil, Pedagogía, Psicología, Logopedia o Medicina, si decides especializarte después en psiquiatría infantil y juvenil.

La realización de un máster oficial te permitirá obtener una titulación válida en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en Atención Temprana, Educación Especial, Psicopedagogía o Necesidades Educativas Especiales, entre otros. 

¿De qué podré trabajar cuando termine estos cursos?

Si completas algún estudio sobre trastornos del aprendizaje, y atendiendo a tu formación previa, podrás desenvolverte en ambientes profesionales trabajando como técnico de Educación Infantilmaestro de Educación Primaria o Infantil, maestro de Pedagogía Terapéutica (PT) o maestro de Audición y Lenguaje (AL), logopeda, psicólogo o psiquiatra especializado en infancia, adolescencia y juventud, pedagogo o especialista en atención temprana.