Descripción

El Máster en Trastornos del Neurodesarrollo forma profesionales cualificados, altamente especializados en el diagnóstico y abordaje terapéutico de los trastornos que afectan más habitualmente a los niños.

Asimismo, ofrecerá a sus alumnos el conocimiento exhaustivo de las bases neurofisiológicas de la conducta humana, muy especialmente de la conducta infantil. Estos conocimientos se orientan al desarrollo de estrategias clínicas y terapéuticas encaminadas a afrontar los distintos trastornos y problemas, ajustadas a cada caso concreto y a cada situación particular.

El equipo docente, de reconocido prestigio nacional e internacional, está formado por profesionales con dedicación a la investigación en neurociencias y en el ámbito clínico infantil con más de 10 años de experiencia.

El máster incluye 100 horas de prácticas clínicas tanto en centros públicos como privados, tuteladas por profesionales de contrastada experiencia y 350 de trabajo personal para la elaboración de un trabajo final de máster, para su defensa pública ante el tribunal compuesto por profesionales científico-técnicos.

Competencias:

  • Capacidad para comprender las bases neuroanatómicas y neurofuncionales de la exploración neuropsicológica infantil.

  • Capacitación para establecer un proceso de evaluación neuropsicológica in­fantil y/o neuropediátrica al tener conocimiento de diferentes instrumentos psicométricos y procedimientos de exploración.

  • Capacitación profesional para realizar un informe, bien oral o bien escrito, del diagnóstico y pronóstico neuropsicológico.

  • Capacitación para caracterizar los mecanismos fisiopatológicos de la disfun­ción cognitiva o conductual de un paciente.

  • Capacitación para establecer un programa integral de rehabilitación o estimu­lación cognitiva-conductual y saber efectuar el seguimiento de la eficacia de la intervención neuropsicológica.

  • Capacitación para generar estudios de investigación y ser capaz de ejecutar las diferentes etapas de los mismos.

  • Uso adecuado de la terminología científica, haciendo especial hincapié en el empleo de un lenguaje respetuoso hacia las personas con Trastornos del Neu­rodesarrollo y sus familias.

  • Conocer la manifestación, implicaciones y consecuencias individuales y fami­liares de las conductas y perfil neuropsicológico propios de cada trastorno en distintas etapas del ciclo vital (infancia temprana, infancia y pubertad).

  • Proporcionar una visión sistémica de intervención para aportar apoyos que posibiliten el desarrollo en distintos contextos (familiar, educativo, ocio…) des­de la perspectiva de la inclusión social.

  • Posibilitar la formulación de hipótesis, la exposición de valoraciones y juicios profesionales, y la argumentación de actuaciones prácticas según informa­ción contrastada basada en la evidencia científica.

  • Conocer y aplicar las normas actuación profesional recogidas en el Código Deontológico.



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Temario

Plan de Estudios:
  • MÓDULO 1. Desarrollo del sistema nervioso.
  • MÓDULO 2. Perfil sensorial y praxias.
  • MÓDULO 3. Escalas de evaluación de desarrollo cognitivo.
  • MÓDULO 4. Escalas de evaluación de funciones psicolingüísticas.
  • MÓDULO 5. Evaluación visoperceptiva y cuestionarios de evaluación de la conducta.
  • MÓDULO 6. Discapacidad intelectual.
  • MÓDULO 7. Epilepsia y crisis epilépticas infantiles.
  • MÓDULO 8. Daño cerebral adquirido.
  • MÓDULO 9. Trastornos por Déficit de Atención con y sin Hiperactividad (TDAH).
  • MÓDULO 10. Trastornos del Espectro Autista (TEA).
  • MÓDULO 11. Trastornos del lenguaje oral.
  • MÓDULO 12. Trastornos del espectro obsesivo compulsivo.
  • MÓDULO 13. Parálisis cerebral infantil.
  • MÓDULO 14. ISEP Lidera. Desarrolla tu proyecto profesional y la marca personal.
  • Prácticas/memoria de prácticas.
  • Trabajo final de máster.
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Competencias para las que te prepara el curso

Las competencias específicas se centran en el ámbito de la evaluación, diagnóstico e intervención neuropsicológica en la infancia y adolescencia.

Destinatarios

El Máster en Trastornos del Neurodesarrollo está dirigido a graduados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Terapia Ocupacional, Magisterio y alumnos que estén cursando el último año de la carrera.

La selección se hará en base a una breve entrevista en la que se realizará una valoración de los méritos aportados. Se tendrán en cuenta el expediente académico y una carta de motivación.

Tipo de evaluación

Evaluación continua.

Horario/Turno

Horario: Fin de semana (sábado de 16 a 21:00 y domingo de 9 a 14:00).

Duración

Fecha de inicio: Octubre 2020.

Objetivos

El objetivo general es facilitar la comprensión de las estrategias de intervención en los principales trastornos del neurodesarrollo y dotar de competencias y habilidades para evaluar adecuadamente y promover el desarrollo integral del niño y adolescente con Trastornos del Neurodesarrollo. Ello requiere de una formación profunda y multidisciplinar que posibilite las herramientas adecuadas para comprender, identificar, explicar y manejar ciertos comportamientos, problemas y dificultades de niños y adolescentes con Trastornos del Neurodesarrollo.

  • Realizarás una entrevista neuropsicológica que permita hacer una adecuada anamnesis clínica en la infancia y la adolescencia.

  • Programarás y determinarás un procedimiento de evaluación neuropsicológica específica a cada patología en estudio.

  • Dominarás la administración de los diferentes instrumentos de evaluación neuropsicológica en la infancia y adolescencia.

  • Interpretarás los resultados de la evaluación neuropsicológica infantil en conjunto con la historia clínica del paciente.

  • Harás un pronóstico de la evolución neuropsicológica.

  • Implementarás un plan de intervención neuropsicológica que se adecúe a las necesidades y patologías del niño y el adolescente.

  • Efectuarás un plan de seguimiento evolutivo, bien tras la intervención neuropsicológica, bien para establecer un diagnóstico evolutivo.

  • Formularás y fomentarás nuevas ideas en la investigación neuropsicológica

    infantil.



Titulación obtenida

Máster en Trastornos del Neurodesarrollo expedido por ISEP.

Ventajas del curso

ISEP brinda a sus alumnos el programa ISEP Lidera para su desarrollo personal y profesional. Se trata de una formación adicional, sin coste alguno y totalmente optativa, que permite desarrollar competencias para lograr el éxito.

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Máster en Trastornos del Neurodesarrollo (ISEP Valencia)

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