| | Editorial | | | 
Políticas públicas de orientación: del dicho al hecho... | | La realidad es que la orientación académica y profesional no tiene la importancia que se merece en las políticas públicas locales, autonómicas y centrales. Sin una buena orientación difícilmente conquistaremos la sociedad y la economía del conocimiento. |
| | | | Enric Renau, Editor de Educaweb.com |
| | La opinión de los expertos | | | El Consejo de la Unión Europea ha insistido en la importancia de la orientación a lo largo de la vida mediante un proyecto de resolución (18-05-2004) en el que recuerda que la orientación facilita a las personas la gestión eficaz de su trayectoria profesional y de formación permanente.
¿Qué retos afrontan los profesionales de la orientación académica y profesional para motivar a las personas a continuar aprendiendo toda la vida para adaptarse a los cambios constantes del mercado laboral? ¿Qué servicios existen o deben ponerse a disposición de los ciudadanos para que, tal como indica el Consejo de la Unión Europea, las personas puedan acceder a una orientación adecuada en los distintos momentos que la necesiten durante su carrera profesional? ¿Existe un modelo a seguir o cuál sería su propuesta de modelo? |
|  | Buscadores de Senderos | | Victoria Silvia Fernández-Getino, Técnico de Empleo de la Fundación Universidad-Empresa de Valencia |
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