En términos generales, podríamos decir que la Educación para el Desarrollo debe ser una aproximación al conocimiento de las realidades y las causas que explican las desigualdades existentes en el mundo y condicionan nuestras vidas como individuos pertenecientes a cualquier cultura y lugar del
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Curso de Uso Pedagógico TIC en Contextos Educativos.
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Nuestra sociedad está cambiando a un ritmo muy rápido: nuevas tecnologías, nuevas maneras de relacionarnos, sentimiento profundo de falta de tiempo... Estos cambios externos implican necesariamente cambios internos, personales. ¿Cómo miramos el mundo? ¿Cómo nos relacionamos? ¿Qué sentimos y por
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El Curso de Aprendizaje de los Lenguajes Científicos, Matemáticos y Tecnológicos te permitirá reflexionar sobre los mecanismos de aprendizaje del lenguaje científico, matemático y tecnológico y los mensajes audiovisuales más preeminentes en el contexto social y cultural.
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El curso pretende introducir a los y las profesionales de la educación en la investigación y experimentación del uso del Visual Thinking (VT), una técnica basada en dibujar para aprender, en confluencia con la narrativa audiovisual, las metodologías activas y el desarrollo de la competencia digital
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El curso pretende mostrar las características de la observación y la documentación pedagógica, así como la importancia de la observación en la configuración de espacios educativos. Por otra parte, se menciona el marco de la práctica psicomotriz. Para ello, se ponen al alcance del alumnado diversas
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Uno de los colectivos sociales que tienen mayor notoriedad actualmente dentro de la sociedad española y en muchos otros países del entorno europeo, es el de los menores extranjeros no acompañados, más conocidos como los «MENA´s». Es decir, niños/as y adolescentes menores de 18 años, que por lo
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Vuestro hijo empieza ya a distinguir con claridad entre un pensamiento subjetivo y uno objetivo que le permite diferenciar entre lo superficial y lo importante. Su gran logro es "ser agente", reconocerse origen y responsable de los actos que uno realiza sin desvincularse de los demás. Quiere tener
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El Curso de Atención a la Diversidad: Necesidades Educativas Especiales (SSCE015PO - Teleformación) está orientado a la comprensión de la diversidad en el aula, abordando teorías, estrategias y recursos pedagógicos que facilitan la inclusión, atención individualizada y desarrollo integral de
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Transforma el Big Data en Big Education Los expertos dicen que el Big Data va a cambiar nuestro mundo, si no lo ha hecho ya. Todos los sectores se van a poder beneficiar del análisis masivo de datos y su aplicación práctica en todas las funciones diarias. La docencia no va a ser menos. Si quieres
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Permite conocer el desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la infancia, el juego infantil como terapia para el desarrollo y la estimulación, así como la atención temprana: detección, evaluación e intervención. Además, el alumno dispondrá de ejercicios de autoevaluación que le
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Este nuevo concepto está en boca de todo el mundo y, según Educación 3.0, se trata de una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna
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Este curso plantea el desarrollo emocional de los niños y niñas de 0 a 6 años y cómo, aunque sigamos procesos similares, cada uno de nosotros es único según los modelos de referencia que tengamos (la cultura, los valores, y las creencias que vamos cultivando).
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La mediación es la gestión eficaz de conflictos surgidos en las diferentes esferas humanas, en la que las partes son las propias protagonistas de su solución. De esta manera, la Mediación se considera un ámbito de especialización profesional en la gestión de conflictos en diversos contextos:
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Es conocido por todos que es de vital importancia en la tercera edad el mantener la mente activa para retrasar la aparición del deterioro cognitivo. Al hablar de la activación de la mente nos referimos, no solamente a la activación intelectual sino también a la activación emocional. El objetivo de
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Las TIC en la Educación han dado lugar a nuevos retos no sólo para las formas de producción, representación, difusión y acceso al conocimiento sino también para crear nuevas condiciones que ofrecen la posibilidad de construir ambientes de aprendizaje innovadores. Se trata de una nueva enseñanza
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