Curso de Learning Analytics

Curso
On-line
6 créditos
400 €

Descripción

El Big Data está muy presente en la enseñanza elearning. Aprender a medir, recopilar y analizar esa gran cantidad de información permite comprender mejor al alumno y su proceso de aprendizaje.
Este programa te va a permitir utilizar toda la información que está a tu alcance para optimizar tu enseñanza en el ámbito online. Podrás conocer en profundidad los diferentes procesos y mejorar la docencia a través de la analítica. Serás capaz de cuantificar, visualizar y analizar los datos para conocer mejor al alumno, asesorarle y personalizar su proceso de aprendizaje.
Transforma el Big Data en Big Education y haz que el Learning Analytics juegue a tu favor en tu desempeño como docente online.
Ámbito formativo:
  • Entornos tecnológicos de aprendizaje
  • Tecnologías educativas
  • Enseñanza online
  • Big Data
  • Modelos de recopilación, medición y análisis de datos

Temario

  1. Learning Analytics: Big Data, Big Education
  2. La tecnología del Big Data
  3. Big Data en las plataformas digitales de aprendizaje: de los LMS a los MOOC
  4. Usos y tendencias en el Learning Analytics
  5. Ética y privacidad en la explotación de los datos de aprendizaje

Requisitos

Interesados en Learning Analytics (educadores, técnicos informáticos, gestores elearning, departamentos de formación de las empresas…).

Metodología

Basado en una pedagogía muy práctica (learning by doing), este programa se desarrolla en modalidad online y tiene una duración de 150 horas distribuidas a lo largo de seis semanas. El alumno aprenderá a comprender y aplicar el análisis de datos en su desempeño docente: manejo y síntesis de datos, aplicación de métodos analíticos, predicciones de rendimiento futuro del alumnado, personalización del proceso de aprendizaje del estudiante, análisis de patrones de comportamiento, interacciones y aportaciones del alumnado, etc. Se fomenta el aprendizaje activo y participativo del estudiante a través de foros, tutorizaciones (individuales y grupales), evaluaciones formativas (autoevaluaciones y actividades) y proyectos. El alumno dispondrá siempre de retroalimentación cualitativa y cuantitativa por parte del docente.

Duración

Duración: 150 horas.

Objetivos

  • Utilizar el análisis de datos para conocer en profundidad los procesos de enseñanza-aprendizaje
  • Comprender el concepto y la aplicación del Big Data
  • Optimizar la docencia online a través de la analítica del aprendizaje
  • Conocer los métodos de análisis y su aplicación
  • Predecir, asesorar y personalizar el aprendizaje del alumnado
  • Conocer la formación a través de la cuantificación y análisis de sus diferentes dimensiones

Ventajas del curso

Incluye: Contenidos del curso, tutorización, dinamización, evaluaciones formativas, foros y debates.

Profesorado

Marçal Mora Cantallops es Ingeniero Superior Industrial e Informático, doctorando en Comunicación, Información y Tecnología en la Sociedad en Red (por la Universidad de Alcalá) y Máster en Business Intelligence y Data Science por la misma universidad. Su trabajo de investigación se centra en la experiencia del jugador en los juegos online multijugador y en las redes sociales que se forman a su alrededor. También está interesado en proyectos de comunidades alrededor del videojuego, su preservación e historia, principalmente en aquellos liderados por fans.

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Nebrija Formación Continua

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