Cursos y seminarios de Pedagogía y psicopedagogía online

El Curso de La Dimensión Emocional del Profesorado está centrado en la formación de los educadores y la atención a su bienestar dentro de la comunidad educativa y en su desarrollo personal y profesional. Graó

Este curso pretende que los docentes conozcan y pongan en práctica la competencia de aprender a aprender con los alumnos como elemento que ocupa un lugar destacado entre las finalidades más valoradas y perseguidas en los sistemas educativos. Graó

Desde hace años se ha comenzado a trabajar en el ámbito educativo diferentes estrategias y técnicas provenientes del coaching, con el fin de reducir el fracaso escolar. La metodología del coaching proporciona nuevos métodos para mejorar las habilidades de aprendizaje, comunicación, motivación, Instituto Europeo de Formación y Cualificación

Nuestros hijos crecen con las tecnologías digitales de la información y la comunicación con naturalidad. Para ellos no son elementos nuevos, son herramientas comunes y con las que ya han nacido. Para un niño de dos años tan nuevo es un lápiz de colores como un cuento, como un videojuego, o como una Universidad de Padres

El aprendizaje cooperativo presenta muchas ventajas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se trata de un modelo pedagógico centrado en el aprendizaje en grupo y en la ayuda mutua, la inclusión de todo el alumnado y la autonomía. ¿Quieres responder a los desafíos educativos de este siglo? Implanta Asociación Didáctica

El Curso de Actividad, Descanso y Ergonomía en el Aula está homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Afoe

En la sociedad actual el equipo humano, en muchas ocasiones, es lo que determina la eficacia de las empresas y / u organizaciones. Es por este motivo que su correcta gestión está aconteciendo clave para el éxito global. Las personas tienen un gran potencial innato y adquirido que no siempre se Quiràlia

El método INPA© – acrónimo en inglés del Integrated Neurodevelopmental Potential Aimed Method© – nace tras más de 28 años de trabajo y estudio constante de la mano de Nacho Calderón, licenciado en psicología y especialista en psicología clínica y de Iliana Guevara Rivera, licenciada en pedagogía y Instituto de Neuropsicología y Psicopedagogía Aplicadas

La lectura y la escritura en el aula deberían ser una pieza central en la formación dirigida a maestros y profesores, dados sus múltiples beneficios y sus potencialidades para el aprendizaje de los niños y niñas y, además, hoy en día. Animar a la lectura y la escritura, conseguir contagiar la Graó

El Curso de Evaluación por Competencias: Enfoques y Estrategias pretende aportar a los docentes las principales bases para llevar a cabo una evaluación por competencias mediante el uso de instrumentos de calidad que permitan el seguimiento del alumnado y la gestión de las ayudas pertinentes en cada Graó

Este Curso de Modelo Educativo Basado en Competencias se centra en las ideas que sustentan la aparición de un modelo educativo basado en competencias como alternativa al modelo educativo tradicional, insuficiente para dar respuesta a las necesidades sociales actuales. Graó

Con el Curso de Aprendizaje de Lenguajes Orales y Escritos podrás conocer las características del lenguaje oral y escrito, así como de las lenguas extranjeras. También establecerás criterios para el diseño de situaciones de aprendizaje significativo de los diferentes lenguajes entendidos como Graó

Este curso pone de manifiesto las características y los criterios que deberían verse reflejados en la metodología y la planificación de los aprendizajes, para dar respuesta a cómo se aprenden y cómo se enseñan las competencias. Para ello, se exponen las condiciones, las fases y los componentes que Graó

Este curso pretende reflexionar sobre la importancia de una planificación estratégica para la enseñanza de las competencias y muestra cómo afecta la introducción de este modelo a las unidades didácticas, a las actividades, a las variables metodológicas y, especialmente, a los criterios de Graó

Este curso pretende revisar algunos de los prejuicios e ideas equivocadas respecto al aprendizaje musical, mostrando cómo éste no depende, tal como suele entenderse habitualmente, de dones especiales sino de estímulos adecuados que pueden ofrecerse tanto desde la familia y la comunidad como desde Graó

El Curso: Las Áreas Disciplinares y el Ámbito Común aborda el planteamiento de la introducción de un ámbito común en el currículo y en las aulas que permita establecer las condiciones necesarias para el aprendizaje de las competencias transversales. Graó

Este curso pretende ayudar a los docentes a conocer el desarrollo curricular de la competencia de autonomía y de iniciativa personal para integrar de manera sistemática en la práctica educativa. Diferentes lecturas, reflexiones, análisis, contrastes y debates ayudarán a aprender el qué, el cómo y Graó

En términos generales, podríamos decir que la Educación para el Desarrollo debe ser una aproximación al conocimiento de las realidades y las causas que explican las desigualdades existentes en el mundo y condicionan nuestras vidas como individuos pertenecientes a cualquier cultura y lugar del Adarsi

Curso de Uso Pedagógico TIC en Contextos Educativos. Novafortel,S.L.

Nuestra sociedad está cambiando a un ritmo muy rápido: nuevas tecnologías, nuevas maneras de relacionarnos, sentimiento profundo de falta de tiempo... Estos cambios externos implican necesariamente cambios internos, personales. ¿Cómo miramos el mundo? ¿Cómo nos relacionamos? ¿Qué sentimos y por Quiràlia