Con el Curso de Aprendizaje de Lenguajes Orales y Escritos podrás conocer las características del lenguaje oral y escrito, así como de las lenguas extranjeras. También establecerás criterios para el diseño de situaciones de aprendizaje significativo de los diferentes lenguajes entendidos como
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Este curso pone de manifiesto las características y los criterios que deberían verse reflejados en la metodología y la planificación de los aprendizajes, para dar respuesta a cómo se aprenden y cómo se enseñan las competencias. Para ello, se exponen las condiciones, las fases y los componentes que
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Este curso pretende revisar algunos de los prejuicios e ideas equivocadas respecto al aprendizaje musical, mostrando cómo éste no depende, tal como suele entenderse habitualmente, de dones especiales sino de estímulos adecuados que pueden ofrecerse tanto desde la familia y la comunidad como desde
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Este curso pretende ayudar a los docentes a conocer el desarrollo curricular de la competencia de autonomía y de iniciativa personal para integrar de manera sistemática en la práctica educativa. Diferentes lecturas, reflexiones, análisis, contrastes y debates ayudarán a aprender el qué, el cómo y
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El Curso: Las Áreas Disciplinares y el Ámbito Común aborda el planteamiento de la introducción de un ámbito común en el currículo y en las aulas que permita establecer las condiciones necesarias para el aprendizaje de las competencias transversales.
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Este curso pretende reflexionar sobre la importancia de una planificación estratégica para la enseñanza de las competencias y muestra cómo afecta la introducción de este modelo a las unidades didácticas, a las actividades, a las variables metodológicas y, especialmente, a los criterios de
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En términos generales, podríamos decir que la Educación para el Desarrollo debe ser una aproximación al conocimiento de las realidades y las causas que explican las desigualdades existentes en el mundo y condicionan nuestras vidas como individuos pertenecientes a cualquier cultura y lugar del
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Curso de Uso Pedagógico TIC en Contextos Educativos.
Novafortel,S.L.
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Nuestra sociedad está cambiando a un ritmo muy rápido: nuevas tecnologías, nuevas maneras de relacionarnos, sentimiento profundo de falta de tiempo... Estos cambios externos implican necesariamente cambios internos, personales. ¿Cómo miramos el mundo? ¿Cómo nos relacionamos? ¿Qué sentimos y por
Quiràlia
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El curso pretende introducir a los y las profesionales de la educación en la investigación y experimentación del uso del Visual Thinking (VT), una técnica basada en dibujar para aprender, en confluencia con la narrativa audiovisual, las metodologías activas y el desarrollo de la competencia digital
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250 €
El Curso de Aprendizaje de los Lenguajes Científicos, Matemáticos y Tecnológicos te permitirá reflexionar sobre los mecanismos de aprendizaje del lenguaje científico, matemático y tecnológico y los mensajes audiovisuales más preeminentes en el contexto social y cultural.
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El curso pretende mostrar las características de la observación y la documentación pedagógica, así como la importancia de la observación en la configuración de espacios educativos. Por otra parte, se menciona el marco de la práctica psicomotriz. Para ello, se ponen al alcance del alumnado diversas
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Uno de los colectivos sociales que tienen mayor notoriedad actualmente dentro de la sociedad española y en muchos otros países del entorno europeo, es el de los menores extranjeros no acompañados, más conocidos como los «MENA´s». Es decir, niños/as y adolescentes menores de 18 años, que por lo
Centro Internacional de Formación Virtual (CIFV)
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Curso de Flipped Classroom: un modelo de aprendizaje invertido, dinámico e interactivo para docentes
¿Te gustaría conocer un modelo de aprendizaje activo donde se optimiza el tiempo de clase y se fomenta el uso de las TIC? Este es tu curso, aprenderás de forma práctica cómo introducir el modelo Flipped Classroom y qué herramientas pueden utilizar para transformar el tiempo y el espacio en tu aula.
Asociación Didáctica
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Vuestro hijo empieza ya a distinguir con claridad entre un pensamiento subjetivo y uno objetivo que le permite diferenciar entre lo superficial y lo importante. Su gran logro es "ser agente", reconocerse origen y responsable de los actos que uno realiza sin desvincularse de los demás. Quiere tener
Universidad de Padres
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El Curso de Atención a la Diversidad: Necesidades Educativas Especiales (SSCE015PO - Teleformación) está orientado a la comprensión de la diversidad en el aula, abordando teorías, estrategias y recursos pedagógicos que facilitan la inclusión, atención individualizada y desarrollo integral de
AFS Formación
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Transforma el Big Data en Big Education Los expertos dicen que el Big Data va a cambiar nuestro mundo, si no lo ha hecho ya. Todos los sectores se van a poder beneficiar del análisis masivo de datos y su aplicación práctica en todas las funciones diarias. La docencia no va a ser menos. Si quieres
Nebrija Formación Continua
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Permite conocer el desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la infancia, el juego infantil como terapia para el desarrollo y la estimulación, así como la atención temprana: detección, evaluación e intervención. Además, el alumno dispondrá de ejercicios de autoevaluación que le
Escuela de Posgrado de Psicología y Psiquiatría
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Este nuevo concepto está en boca de todo el mundo y, según Educación 3.0, se trata de una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna
Adarsi
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Este curso plantea el desarrollo emocional de los niños y niñas de 0 a 6 años y cómo, aunque sigamos procesos similares, cada uno de nosotros es único según los modelos de referencia que tengamos (la cultura, los valores, y las creencias que vamos cultivando).
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