-
27 de mayo de 2020
ISSN: 1578-5793
-
La educación emocional en la crisis del COVID-19
El reportaje
Incluir la educación emocional en el currículum y poner el énfasis en el desarrollo de las habilidades socioemocionales del alumnado, profesorado y familias facilitará la mejora de la enseñanza-aprendizaje en un contexto de crisis sanitaria, aseguran las y los especialistas
La entrevista
"El alumnado necesitará competencias emocionales para afrontar su futuro con mayores probabilidades de éxito "
Rafael Bisquerra, Presidente de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar (RIEEB)
Opinión
Emociones y presencia: la hora de la transformación
Susanna Arjona Borrego, Miembro de la Red de Expert@s del Col·legi de Pedagogs de Catalunya
Educación emocional, la gran olvidada en las aulas
Laura Carpintero López, Orientadora educativa (Madrid)
La salud emocional del docente, clave de la educación emocional
Xavi Corbellá Torné y Martín Merlo, Docentes del proyecto Escola de Voluntariat i Formació a Mida de Fundació Siurana (Catalunya)
Una educación emocional primero para nosotros, los adultos
Gloria del Amo Garrido, Psicopedagoga y maestra de Pedagogía terapéutica y Audición y lenguaje (Castilla y León)
¿Es la inteligencia emocional una moda pasajera?
Emilio Delgado, Docente de Secundaria y Bachillerato en el Colegio Sagrados Corazones (Madrid)
Educación emocional y tecnología en tiempos de coronavirus
Antonio Dueñas, Ingeniero Técnico en Informática especializado en tecnología aplicada (Catalunya)
La educación emocional, clave para mantener el bienestar personal en época de coronavirus
Sandra Escobar Ferré, Pedagoga (Catalunya)
La necesidad de un profesorado formado en educación emocional
Lucía Fau y David Plaza, Graduada en Psicología y Graduado en Magisterio por la Universidad de Valencia
El sentido de la educación emocional en la educación confinada desde un centro educativo español en el exterior
Ricardo Jambrina, Profesor del Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos, Bogotá (Colombia)
Orientación y educación emocional en la convivencia familiar durante la pandemia
Aliria Vilera Guerrero, Profesora titular jubilada de la Universidad de los Andes (Venezuela)
Publicidad
Cursos
Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y Mindfulness
Curso de Mindfulness y su Aplicación Práctica en el Aula para Docentes
Máster en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica + Máster en Coaching y en Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil
Curso Superior de Mindfulness
Máster en Psicología Infantil y Adolescentes + Máster en Coaching y en Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil
Video recomendado
Síguenos en:
Carrer Aragó, 631-633 08026 Barcelona (Spain)
© Copyright Educaonline S.L. 1998-2020
De acuerdo con lo establecido en la Ley de Protección de Datos de Carácter Personal, les informamos que los datos que figuran en esta comunicación están incluidos en los sistemas de información propiedad de EDUCAONLINE, S.L. Para el ejercicio de los derecho de acceso, rectificación, cancelación u oposición, podrán dirigirse en cualquier momento a cualquiera de las mencionadas entidades en el domicilio sito en Carrer Aragó 631, 08026 de Barcelona.
De acuerdo con lo establecido en la Ley 34/2002, de servicios de la sociedad de la información y comercio electrónico, usted recibe esta news porque se ha dado de alta y ha solicitado la recepción de la misma. En caso de que no quiera recibirla, puede darse de baja de la lista de correo pinche aquí .