Con esta formación te formarás y especializarás en la metodología desarrollada por la Dra. Montessori, donde explica las pautas para la educación de las niñas y niños basadas en el respeto. El otro Máster que completa este curso hace referencia a la educación infantil, sin duda formación necesaria para completar la metodología Montessori, adquiriendo las competencias para trabajar con estos alumnos en centros de atención socioeducativa. La formación obtenida es de alto nivel y con gran cantidad ...
El aprendizaje cooperativo presenta muchas ventajas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se trata de un modelo pedagógico centrado en el aprendizaje en grupo y en la ayuda mutua, la inclusión de todo el alumnado y la autonomía. ¿Quieres responder a los desafíos educativos de este siglo? Implanta esta metodología en tu aula para que el alumnado adquiera las competencias futuras necesarias y sean miembros activos de una sociedad que necesita del trabajo en equipo y la cooperación para alcanzar ...
Objectivos generales Demostrar un nivel de conocimientos y de comprensión de los mismos que les proporcionan una base o una oportunidad para la originalidad en el desarrollo y/o la aplicación de ideas relacionadas con la educación entendida desde un enfoque inclusivo, tanto en un contexto profesional como en un contexto de investigación. Ser capaces de aplicar sus conocimientos sobre el enfoque inclusivo de la educación, y la comprensión de los mismos, así como las habilidades para traba ...
La evolución de la atención educativa a los alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo educativo ha. Desde un planteamiento de escuela... un planteamiento de escuela inclusiva, lo que resulta especialmente importante es promover la presencia de todo el alumnado en la esc
El Máster se halla dirigido a la adquisición, por parte del y la estudiante, de una formación avanzada, orientada a la especialización profesional y multidisciplinar, así como a la iniciación en tareas de investigación en los ámbitos de la educación intercultural, la convivencia y la cultura de paz en el contexto ciudadano. Por tanto, se ofertan dos perfiles: profesional y de investigación. Este segundo capacita al estudiante para emprender su investigación doctoral, una vez concluidos los estud ...
...centros escolares el modelo de escuela inclusiva.. Este profesional es la persona encargada de dar soporte a todo el alumnado que necesite un soporte más individualizado dentro del aula para poder seguir los diferentes contenidos que se imparten. Es una figura muy importante ya que potencia que todo el alumnado posea las mismas oportunidades de aprender con i de sus compañeros ...
...Universitario en Educación y Sociedad inclusivass se organiza atendiendo a los objetivos generales establecidos por el Real Decreto 1393/2007 del 29 de octubre, por el que se regula la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. En este decreto se contempla el objetivo básico de cualquier título universitario de facilitar la adquisición de competencias por parte de los estudiantes. En el caso del Máster, tales competencias asegurarán una formación avanzada d ...
Este título experto se propone formar profesionales que trabajen con personas diferentes y en contextos diversos, con el objetivo de fomentar el desarrollo integral de la persona, dentro del marco de una educación inclusiva y con perspectiva social.
...ordinarias en el marco de la escuela inclusiva.. En este sentido, este curso pretende formar en las funciones principales del velador escolar facilitando unos conocimientos básicos y recursos necesarios para la tarea de apoyo escolar a los niños con necesidades educativas especiales (NEE). Objectius principals: Reflexionar sobre la importancia de generar espacios inclusivo ...
La educación inclusiva se ha convertido en un pilar fundamental dentro y fuera de las aulas. La necesidad de identificar las necesidades específicas o especiales de los alumnos o desarrollar actuaciones que promuevan su integración requiere de profesionales preparados para ofrecer una atención psicopedagógica y dar una respuesta personalizada a la diversidad del alumnado El doble Grado en Educación Primaria y Psicología de UIC Barcelona ofrece este conocimiento profundo del ...
La educación inclusiva se ha convertido en un pilar fundamental dentro y fuera de las aulas. La necesidad de identificar las necesidades específicas o especiales de los alumnos o desarrollar actuaciones que promuevan su integración requiere de profesionales preparados para ofrecer una atención psicopedagógica y dar una respuesta personalizada a la diversidad del alumnado. El doble Grado en Educación Primaria y Psicología de UIC Barcelona ofrece este conocimiento profundo del ...
El objetivo más importante de este postgrado oficial es ofrecer una formación interdisciplinar y avanzada sobre cómo llevar a cabo una inclusión educativa de calidad en nuestro sistema educativo del alumnado connecesidades educativas especiales.
