| | Editorial | | | 
Sacar la lengua | | La formación de base es indispensable, pero insuficiente para dominar una lengua. Pero también es necesario saber "lanzarse”, sin complejos, utilizando, sin vergüenza y quizás con errores, los conocimientos adquiridos. |
| | | | Enric Renau, editor de Educaweb.com |
| | La opinión de los expertos | | | Según declara la Unión Europea (UE), la capacidad de comprender y comunicarse en más de una lengua es una habilidad de por vida deseable para todos los ciudadanos europeos. En marzo de 2002, los jefes de Estado y de Gobierno de la UE pidieron la enseñanza de al menos dos lenguas extranjeras desde una edad temprana.
¿Cómo se puede pasar de este objetivo a la práctica?
¿Qué distintos modelos de aprendizaje de lenguas extranjeras o segundas y terceras lenguas se pueden poner en práctica en los distintos niveles educativos?
¿Qué experiencias, programas innovadores, o buenas prácticas conoce sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras o segundas y terceras lenguas? |
|  | Ciudadanos europeos | | Marta Genís, Coordinadora del Departamento de Lenguas Aplicadas de la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid |
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| | Sabías que... | | |
El número total de horas dedicadas al aprendizaje de idiomas en los países de la Unión Europea entre los 12 y los 18 años de edad varía desde las 6 horas semanales en Portugal a 1-3 horas semanales en Bélgica-Valonia, Grecia, Irlanda e Italia.
El inglés es el idioma más enseñado en todos los Estados miembros de la Unión Europea (excepto en los anglófonos), seguido casi siempre del francés. Aprende inglés un 26% del alumnado de primaria no anglófono y un 4% del no francófono aprende francés. En lo que respecta a la enseñanza secundaria, el idioma más enseñado es el inglés. En total, el 89% del alumnado de la Unión Europea aprende inglés.
En Dinamarca, Alemania, España, Francia, Austria, Finlandia, Suecia y los Países Bajos aprende inglés más de un 90% del alumnado de secundaria.
Un 32% del alumnado de la Unión Europea aprende francés, un 18% alemán y un 8% español.
(Fuente: Comisión Europea, Dirección General de Educación y Cultura, Eurydice: red de información sobre educación en Europa. http://www.eurydice.org/) |
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