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Entrevistas de Sistema educativo

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"Es crucial iniciar la orientación de los estudiantes en etapas tempranas de la secundaria para facilitar la elección de unos estudios, aspecto que lógicamente repercutirá de manera positiva en todo su itinerario formativo"
Entrevista a Àngels Alegre. Subdirectora General de Atención al Estudiante, Orientación e Inserción Profesional de la Secretaría General de Universidades, del Ministerio de Educación
22/02/2010
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"Es necesario despertar en los jóvenes la ambición por saber más, conocer más, en todo tipo de trabajos y profesiones. También hay que fomentar el conocimiento de idiomas, la movilidad internacional y la capacidad para adaptarse a las dificultades"
Entrevista a Elías Amor Bravo. Director Gerente de la Fundación Servicio Valenciano de Empleo (FSVE)
21/09/2009
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"La laicidad en el sistema educativo español no existe, quedan muchas reminiscencias de la España católica y, por lo tanto, podemos afirmar que le enseñanza en España, hoy por hoy, continúa siendo confesional y católica"
Entrevista a Francisco Delgado. Presidente de la Asociación Europa Laica
26/01/2009
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"La ciencia y la ingeniería han de ser abordadas y vividas en el día a día académico como aspectos que contribuyen positivamente a nuestro desarrollo personal y social, como la cultura o la economía"
Entrevista a Lluís Jofre. Director del Programa EnginyCat
15/06/2009
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"La carencia de un perfil directivo por parte de la Administración hace que en gran parte la dirección se sustente en el voluntarismo, que si bien pueda dar resultados positivos, nunca será garante consistente de una dirección eficaz"
Miquel Tallada. Responsable del Ámbito de las Escuelas Salesianas de Catalunya
09/03/2009
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"Los centros y los profesores universitarios no siempre tenemos la sensibilidad necesaria para detectar las necesidades del sistema educativo y de los centros docentes y proporcionarles los instrumentos que requieren"
Entrevista a Alejandro Tiana Ferrer. Ex Secretario de Estado para la Educación y Catedrático en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
09/06/2008
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"La mediación es una herramienta, una línea de actuación ante los conflictos, pero no es un programa general aplicable de forma indiscriminada o lo que es peor, el desembarco de una medicina para todos, estén o no necesitados de ella"
Entrevista a Rosario Ortega. Catedrática del departamento de psicología de la Universidad de Córdoba
29/06/2009
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"Con el Proceso de Bolonia el estudiante tendrá por primera vez un instrumento transparente para medir su trabajo, incluyéndose las enseñanzas teóricas y prácticas, y otras actividades académicas dirigidas"
Rafael Bonete Perales. Profesor titular de Economía Aplicada de la Universidad de Salamanca, miembro del BFUG (Bologna Follow-up Group) y del Grupo de Seguimiento del Proceso de Bolonia en el Ministerio de Educación
01/06/2009
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"El sistema educativo parece estar poniendo barreras a aquellos alumnos que tienen un cierto interés por el estudio de la naturaleza"
Entrevista a Santiago Hernández León. Decano de la Facultad de Ciencias del Mar de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria
14/04/2008
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"Los graduados de Bachillerato Internacional son aceptados por algunas de las universidades más importantes del mundo, y muchas de ellas han establecido pautas para que se reconozca este programa"
Entrevista a Cristina Santamaría y Olaya García. Adjuntas a la Dirección General de la Fundación Colegios del Mundo Unido
13/04/2009
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"Habría que mejorar la orientación tanto al final de la ESO como durante el Bachillerato y en general a toda la población para que en estas épocas de crisis, ningún joven se incorpore al mercado de trabajo sin una formación profesional"
Entrevista a Oriol Homs. Director General de la Fundación Centre d'Iniciatives i Recerques Europees a la Mediterrània (CIREM) y presidente de la Asociación Catalana de Sociología
23/02/2009
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"Los profesionales de la orientación deberían partir del diseño de un mapa de competencias con integración de las habilidades de las TIC (correo electrónico, páginas Web, Chat, telefonía móvil, videoconferencia, Internet) con las de Orientación"
Entrevista a Luis Sobrado Fernández. Catedrático de Universidad de Diagnóstico y Orientación Educativa y Profesional de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela
09/02/2009
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"La diferencia entre Educaweb y el resto de portales educativos es que se ha mantenido fiel a su vocación orientadora, ofreciendo espacios publicitarios que se diferencian claramente de la gran cantidad de información y actualidad educativa"
Entrevista con David Farigola. Responsable de Publicidad y Márqueting de Educaweb.com
13/10/2008
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"Para que realmente las TIC cumplan su función de favorecedoras del cambio y de la innovación primero han de estar muy bien integradas desde el momento mismo de la planificación"
Entrevista Mercè Gisbert. Vicerrectora de Política Docente y EEES de la Universitat Rovira i Virgili (Tarragona)
01/12/2008
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"La labor orientadora es un elemento clave para intentar que no se produzca una segregación formativa y ocupacional, para que los itinerarios formativos y profesionales no estén marcados por el género"
Entrevista a Guadalupe García Iglesias e Irene Sánchez Choya. Autoras del Programa "Rompiendo Esquemas. Programa de orientación académica y profesional" (Asturias)
17/11/2008
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