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Cursos de terapia cognitivo-conductual

Los cursos en terapia cognitivo-conductual ofrecen conocimientos teórico-prácticos y entrenamiento en habilidades personales necesarios para la evaluación, el diagnóstico y la intervención eficaz en la práctica clínica, desde la perspectiva cognitivo-conductual.

Se trata de una formación dirigida principalmente a titulados en Psicología que quieren especializarse en este tipo de terapias.

El enfoque cognitivo-conductual o de segunda ola engloba un conjunto de teorías y terapias psicológicas que tratan de modificar los comportamientos problemáticos del sujeto atendiendo a la conducta y a los procesos cognitivos de la persona.

Además, aquí encontrarás cursos de las llamadas psicoterapias de tercera generación o contextuales, que atienden a los factores del ambiente del sujeto, además de a los elementos cognitivo-conductuales; y cursos centrados en campos específicos de aplicación de las terapias cognitivo-conductuales, como pueden ser el escolar, los trastornos de la conducta alimentaria (TCA), los trastornos del neurodesarrollo, la sexología o los conflictos de pareja, entre otros.

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  • Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual

    El Máster de Psicoterapia cognitivo conductual tiene como objetivo que los alumnos... eficaz y responsable, bajo un enfoque cognitivo conductual. El propósito último del programa es, por tanto, facilitar a los alumnos la suficiente experiencia psicoterapéutica y los conocimientos teórico-prácticos esenciales para abordar con seguridad y eficacia casos con ...
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  • Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual (ISEP Valencia)

    El Máster de Psicoterapia cognitivo conductual tiene como objetivo que los alumnos... eficaz y responsable, bajo un enfoque cognitivo conductual. El propósito último del programa es, por tanto, facilitar a los alumnos la suficiente experiencia psicoterapéutica y los conocimientos teórico-prácticos esenciales para abordar con seguridad y eficacia casos con ...
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  • Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual

    El Máster de Psicoterapia cognitivo conductual tiene como objetivo que los alumnos... y responsable, bajo un enfoque cognitivo conductual. El propósito último del programa es, por tanto, facilitar a los alumnos la suficiente experiencia psicoterapéutica y los conocimientos teórico-prácticos esenciales para abordar con seguridad y eficacia casos con ...
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  • Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual (ISEP Madrid)

    El Máster de Psicoterapia cognitivo conductual tiene como objetivo que los alumnos... y responsable, bajo un enfoque cognitivo conductual. El propósito último del programa es, por tanto, facilitar a los alumnos la suficiente experiencia psicoterapéutica y los conocimientos teórico-prácticos esenciales para abordar con seguridad y eficacia casos con ...
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  • Máster en Terapias de Tercera Generación y Aplicación de las Nuevas Tecnologías (ISEP Madrid)

    Las terapias Contextuales o de Tercera Generación... de la psicología en el ámbito de la terapia de conducta. Se caracterizan por ofrecer habilidades dirigidas a aceptar lo que no se puede cambiar y a cambiar lo que es susceptible al cambio, y todo ello orientado a conseguir metas vitales y alcanzar una vida con sentido. Se centran en el contexto y función de los pensamientos, sensaciones o emociones, en lugar de tomar como blanco la intensidad o frecuencia de estos ev ...
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  • Máster en Terapias Contextuales (ISEP Madrid)

    ...en problemas psicológicos a través de terapiass contextuales como la terapia de Aceptación y Compromiso (ACT),... de Aceptación y Compromiso (ACT), la terapia Analítico Funcional (TAF), la terapia... Analítico Funcional (TAF), la terapia Dialéctico conductual (TDC), la terapia de Activación conductual (TAC) o la terapia Breve Estratégica entre otras. La... entre otras. La formación en terapias Contextuales te permitirá ...
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  • Máster en Terapias Contextuales (ISEP Barcelona)

    ...en problemas psicológicos a través de terapiass contextuales como la terapia de Aceptación y Compromiso (ACT),... de Aceptación y Compromiso (ACT), la terapia Analítico Funcional (TAF), la terapia... Analítico Funcional (TAF), la terapia Dialéctico conductual (TDC), la terapia de Activación conductual (TAC) o la terapia Breve Estratégica entre otras. La... entre otras. La formación en terapias Contextuales te permitirá ...
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  • Máster en Terapias Contextuales

    ...en problemas psicológicos a través de terapiass contextuales como la terapia de Aceptación y Compromiso (ACT),... de Aceptación y Compromiso (ACT), la terapia Analítico Funcional (TAF), la terapia... Analítico Funcional (TAF), la terapia Dialéctico conductual (TDC), la terapia de Activación conductual (TAC) o la terapia Breve Estratégica entre otras. La... entre otras. La formación en terapias Contextuales te permitirá ...
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  • Máster en Psicología Clínica y de la Salud (ISEP Valencia)

    El Máster en Psicología Clínica y de la Salud es un programa referente en su campo, que aporta una formación completa e integral en todos los aspectos que inciden en la práctica clínica, 100% impartido por expertos profesionales en activo. Durante más de 35 años y más de 140 ediciones en las distintas sedes, muchos profesionales han escogido este programa, que combina el rigor científico con la praxis profesional. En numerosas ocasiones, este Máster ha sido reconocido entre los mejores másteres ...
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  • Máster en Terapias de Tercera Generación y Aplicación de las Nuevas Tecnologías

    Las terapias Contextuales o de Tercera Generación... de la psicología en el ámbito de la terapia de conducta. Se caracterizan por ofrecer habilidades dirigidas a aceptar lo que no se puede cambiar y a cambiar lo que es susceptible al cambio, y todo ello orientado a conseguir metas vitales y alcanzar una vida con sentido. Se centran en el contexto y función de los pensamientos, sensaciones o emociones, en lugar de tomar como blanco la intensidad o frecuencia de estos ev ...
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  • Máster en Terapias de Tercera Generación y Aplicación de las Nuevas Tecnologías (ISEP Barcelona)

    Las terapias Contextuales o de Tercera Generación... de la psicología en el ámbito de la terapia de conducta. Se caracterizan por ofrecer habilidades dirigidas a aceptar lo que no se puede cambiar y a cambiar lo que es susceptible al cambio, y todo ello orientado a conseguir metas vitales y alcanzar una vida con sentido. Se centran en el contexto y función de los pensamientos, sensaciones o emociones, en lugar de tomar como blanco la intensidad o frecuencia de estos ev ...
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  • Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación

    Un nuevo grupo de terapias ha emergido desde la tradición... ha emergido desde la tradición conductual. Estas terapias no se centran en la eliminación,... ofrecer un máster oficial centrado en terapias de Tercera Generación. En este Máster... este Máster Universitario en terapias Psicológicas de Tercera Generación se estudia y profundiza desde el á ...
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  • Máster en Sexología Clínica y Terapia de Parejas (ISEP Valencia)

    El Máster en Sexología Clínica y terapia de Parejas aporta una sólida formación científica y multidisciplinar sobre los diferentes aspectos de las disfunciones sexuales que afectan al ser humano y las relaciones de pareja desde una perspectiva biopsicosocial.
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  • Máster en Sexología Clínica y Terapia de Parejas

    El Máster en Sexología Clínica y terapia de Parejas aporta una sólida formación científica y multidisciplinar sobre los diferentes aspectos de las disfunciones sexuales que afectan al ser humano y las relaciones de pareja desde una perspectiva biopsicosocial.
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  • Máster en Sexología Clínica y Terapia de Parejas

    El Máster en Sexología Clínica y terapia de Parejas aporta una sólida formación científica y multidisciplinar sobre los diferentes aspectos de las disfunciones sexuales que afectan al ser humano y las relaciones de pareja desde una perspectiva biopsicosocial.
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  • Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela

    Este máster con reconocimiento oficial da respuesta a los problemas a los que se enfrentan los docentes actualmente. Problemas como la indisciplina, el desafío a la autoridad y el maltrato entre iguales que se convierten en obstáculos para la convivencia y el aprendizaje. El programa del Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela cuenta con dos orientaciones: una orientación investigadora y una orientación profesional (con prácticas pres ...
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  • Máster en Psicología Clínica y de la Salud (ISEP Madrid)

    El Máster en Psicología Clínica y de la Salud es un programa referente en su campo, que aporta una formación completa e integral en todos los aspectos que inciden en la práctica clínica, 100% impartido por expertos profesionales en activo. Durante más de 35 años y más de 140 ediciones en las distintas sedes, muchos profesionales han escogido este programa, que combina el rigor científico con la praxis profesional. En numerosas ocasiones, este Máster ha sido reconocido entre los mejores másters ...
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  • Master en Psicología Clínica y de la Salud

    El Máster en Psicología Clínica y de la Salud (que actualmente cuenta con 113 ediciones) aporta una formación completa e integral en todos los aspectos que inciden en la práctica clínica. Su objetivo está focalizado en la adquisición de las habilidades técnicas y personales adecuadas para el desarrollo de una actividad profesional, eficaz y responsable. El Máster en Psicología Clínica y de la Salud aporta una formación completa e integral en todos los aspectos que inciden en la práctica clínica ...
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  • Master en Psicología Clínica y de la Salud (ISEP Barcelona)

    El Máster en Psicología Clínica y de la Salud (que actualmente cuenta con 113 ediciones) aporta una formación completa e integral en todos los aspectos que inciden en la práctica clínica. Su objetivo está focalizado en la adquisición de las habilidades técnicas y personales adecuadas para el desarrollo de una actividad profesional, eficaz y responsable. El Máster en Psicología Clínica y de la Salud aporta una formación completa e integral en todos los aspectos que inciden en la práctica clínica ...
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  • Máster en Trastornos de la Conducta Alimentaria

    Los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) tienen un origen multifactorial (factores genético, psicológicos, socioculturales…). En España, los últimos estudios coinciden en indicar una tasa de prevalencia de TCA en población adolescente alrededor del 4-4,5%. Aunque su grado de incidencia y prevalencia va en aumento tanto en mujeres como en hombres, en las diferentes etapas de vida. Los modelos de belleza imperante y la presión social respecto a la imagen son factores precipitantes, pero exi ...
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¿Qué tareas realizan estos profesionales?

Algunas de las tareas que realizan los y las profesionales especializados en terapias cognitivo-conductuales son las siguientes:

- Evaluar a los sujetos seleccionando los instrumentos más adecuados e interpretar los resultados enmarcándolos en los modelos cognitivo-conductuales explicativos del comportamiento problema.

- Identificar y comprender los elementos que intervienen en el origen y mantenimiento de los comportamientos problemáticos para el paciente.

- Diagnosticar a los pacientes y definir un plan de intervención psicoterapéutica personalizado según las características específicas del sujeto y del cuadro clínico.

- Redactar la historia clínica, análisis funcional e informes psicológicos y psicopatológicos.

- Aplicar de forma eficaz las terapias cognitivo-conductuales más apropiadas para tratar cada caso.

- Conducir sesiones psicoterapéuticas y comunicar de forma empática, argumentada y responsable la información de la evaluación e intervención psicológica al paciente y familiares.

- Implementar las nuevas tecnologías en las intervenciones psicológicas.

¿Qué competencias necesito?

A continuación, encontrarás algunas competencias que te ayudarán a desarrollar las tareas vinculadas a la terapia cognitivo-conductual:

  • Escucha activa
  • Expresión oral positiva
  • Inteligencia emocional
  • Iniciativa
  • Liderazgo
  • Trabajo en equipo
  • Análisis y síntesis
  • Adaptación y flexibilidad
  • Autonomía

Algunos rasgos de personalidad recomendables son:

  • Empatía
  • Asertividad
  • Curiosidad
  • Objetividad
  • Creatividad
  • Serenidad
  • Compromiso
  • Paciencia
  • Responsabilidad
  • Sociabilidad

¿Qué características tienen estos cursos?

Duración: Entre 150 y 3.000 horas, según la tipología del curso y la complejidad de los contenidos.

Tipología: Puedes encontrar cursos de formación no reglada y de posgrado, así como estudios reglados de Máster Oficial.

Modalidades: Presencial, semipresencial, online y a distancia.

¿Qué requisitos necesito para acceder?

Para acceder a los cursos de formación no reglada, los centros pueden establecer criterios propios de admisión y pedir conocimientos previos en psicología. Es recomendable que consultes los requisitos en cada centro.

En la mayoría de los estudios de posgrado en terapia cognitivo-conductual, se exige disponer de la titulación de grado en Psicología o en Medicina con especialidad en psiquiatría para acceder al curso. Sin embargo, en determinados estudios aceptan estudiantes de último curso y de otros grados de las ramas socioeducativa y de la salud, según el caso. Puedes consultar los requisitos de acceso a estudios de posgrado.

¿Qué contenidos aprenderé?

En los cursos de terapia cognitivo-conductual aprenderás contenidos relacionados con:

  • Técnicas de evaluación clínica y diseño psicoterapéutico
  • Entrenamiento en habilidades sociales y personales del psicoterapeuta
  • Terapia cognitivo-conductual en trastornos de ansiedad, trastornos depresivos y adicciones
  • Terapia cognitivo-conductual en Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)
  • Terapia cognitivo-conductual en problemas sexuales y conflictos de pareja
  • Terapia cognitivo-conductual en educación. Problemas de conducta en el aula y la escuela
  • Terapia cognitivo-conductual en la etapa infantil y juvenil. Desarrollo y trastornos de conducta, ansiedad, afectivos, del sueño y de la eliminación
  • Terapias de Tercera Generación: Mindfulness (MBSR y MBCT), Terapia Analítica Funcional (TAF), Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), Terapia Dialéctica Conductual (TDC) y Terapia de Activación Conductual (TAC)
  • Trauma complejo y EMDR, Terapia Integral Conductual de pareja, terapia breve estratégica y terapia familiar breve
  • Terapia desde las TIC
  • Estudio de casos
  • Prácticas de psicoterapia cognitivo-conductual

¿Qué título obtendré con estos cursos?

Dependiendo de la formación que curses podrás obtener una de las siguientes titulaciones:

  • Diploma o certificado, en el cual figura el nombre del curso, la duración y el nombre del centro en el que realices el curso, si se trata de formación no reglada.
  • Diploma de máster propio o especialización universitaria.
  • Título de Máster Oficial, lo que te permitiría acceder a estudios de Doctorado.

¿De qué podré trabajar cuando termine estos cursos?

Una vez hayas completado la formación en terapia cognitivo conductual, dependiendo de la titulación previa de la que dispongas, podrás trabajar:

  • En consultas privadas o asociaciones como psicólogo clínico y psicoterapeuta especialista en terapias cognitivo-conductuales, de tercera generación o en un ámbito concreto de aplicación.
  • En centros educativos como psicólogo educativo, psicopedagogo u orientador especialista en atención e intervención infanto-juvenil.
  • Como asesor en el diseño, planificación e implementación de programas psicoterapéuticos.
  • Como asesor en servicios de prevención y promoción de la salud.
  • Como consultor externo para empresas y particulares.