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Artículos de opinión de Sistema educativo sobre Orientación Académica
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Retos para orientar a las mujeres en los estudios STEM
Elías Amor,
Presidente de la Asociación Española para el Fomento de las Políticas Activas de Empleo y las Cualificaciones, AFEMCUAL (Comunitat Valenciana)
11/05/2020
Principales retos de la orientación educativa en tiempos de pandemia
Antonio Coronado,
Profesor especialista en orientación educativa en el IES Velázquez de Sevilla (Andalucía)
21/04/2020
Oportunidades y estrategias para una STEM con mujeres
Núria Vergés,
Profesora lectora del departamento de Sociología de la Universitat de Barcelona (Catalunya)
11/05/2020
Orientación educativa virtual en el apoyo a tutores y familias
Antonio Pantoja,
Profesor titular del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Jaén (Andalucía)
21/04/2020
La orientación vocacional, imprescindible en Infantil y Primaria
Ana Cobos Cedillo,
Presidenta de COPOE y orientadora profesional del IES Ben Gabirol, Málaga (Andalucía)
05/02/2020
El valor competencial de las aulas
Meritxell Moliner,
Profesora Técnica del Programa de Formación e Inserción (PFI) del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya
21/04/2020
Enseñar en tiempos de pandemia
Susana Diez de la Cortina,
Filóloga y profesora de Lengua y Literatura de Educación Secundaria en N.S. Loreto, y directora académica de AulaDiez español online (Madrid)
21/04/2020
Visibles
Blanca Laguna,
Orientadora educativa en Zaragoza (Aragón)
21/04/2020
Retos de la orientación en tiempos de coronavirus: propuestas y cambios ante un futuro incierto
María Colubi, Carmen Rosa Fernández, Cristina Gavilán, Delia Montes y María Verdeja,
Miembros de la junta directiva de la asociación AsturOrienta (Asturias)
21/04/2020
La orientación, una oportunidad para la transformación social
Amaya Oriol,
Orientadora educativa de la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha
02/10/2019
El papel de las empresas en la lucha contra el abandono escolar
Elías Amor Bravo,
Presidente de la Asociación Española para el Fomento de las Políticas Activas de Empleo y las Cualificaciones (AFEMCUAL) (Comunidad Valenciana)
03/07/2019
¿Para cuándo un modelo de orientación que facilite la inclusión educativa y social?
Gerardo Echeita, Raquel Palomo y Cecilia Simón,
Coordinador y miembros del Grupo de investigación Equidad, diversidad y educación inclusiva (EQUIDEI) de la Universidad Autónoma de Madrid
02/10/2019
Avanzar hacia la inclusión real: indicios para los orientadores y orientadoras escolares
María Amparo Calatayud,
Profesora titular del departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de Universitat de València
02/10/2019
Las claves del éxito de la Formación Profesional
José Ángel Domínguez y Belén Labián,
Asesores de formación del Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla-La Mancha
29/10/2019
Barreras en la orientación académica y profesional para las personas en riesgo de exclusión social
José Ángel Domínguez y Belén Labián,
Asesores de formación del Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla- La Mancha
02/10/2019
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