Los contenidos de orientación académica y profesional más leídos en el portal entre enero y julio de 2020 responden sobre todo a las dudas que surgen en periodos de transición académica cruciales como el Bachillerato, la Educación Secundaria Obligatoria y la Formación Profesional, también en tiempos de COVID-19. ¡Descúbrelos!
La pandemia ha disparado la exclusión educativa del alumnado pobre, las mujeres y las minorías sociales, y más del 40% de los países con ingresos medios y bajos no han prestado atención a estos estudiantes vulnerables, según un estudio reciente de la UNESCO
Reabrir las escuelas en septiembre y prepararse para un posible cierre por un rebrote de la pandemia son algunas de las propuestas de la Fundación Cotec para reducir el impacto del COVID-19 en la educación
Las personas trabajadoras necesitarán adquirir competencias tecnológicas y socioemocionales para tener oportunidades laborales en la era post-COVID-19 y las opciones formativas tendrán que incrementarse, según el estudio The future of work in Europe, elaborado por la consultora McKinsey Global Institute
La crisis del COVID-19 puede aumentar la demanda de educación superior porque los y las jóvenes suelen elegir estos estudios en tiempos de recesión, aunque más de la mitad duda sobre qué grado escoger, según dos investigaciones recientes
Incluir la educación emocional en el currículum y formar a toda la comunidad educativa en competencias socioemocionales ayudará a mejorar la enseñanza-aprendizaje durante la crisis sanitaria
El Cedefop, la Comisión Europea, la ETF, el ICCDPP, la OIT, la OCDE y la Unesco lanzan conjuntamente una encuesta en línea para detectar buenas prácticas de orientación desarrolladas durante la pandemia
