La reducción de la brecha de género en la Formación Profesional debe comenzar desde los centros educativos, según expertos reunidos en unas jornadas organizadas por el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
Con la nueva herramienta llamada ODiCY los profesionales de la orientación podrán conocer y compartir proyectos que hacen uso de la tecnología para orientar a niños y jóvenes
El 65% del profesorado considera que su alumnado no sabe discriminar los contenidos verdaderos de los falsos, según un informe del Ministerio de Educación y Formación Profesional
7 de cada 10 personas cree que la formación que ofrece la universidad es muy teórica, aunque el 83% afirma que facilita el acceso a empleos de mayor calidad, según el Barómetro CYD
9 de cada 10 compañías lanzan iniciativas de formación para sus equipos con el fin de afrontar la falta de talento en el mercado laboral, según un estudio de la Fundación Princesa de Girona y KPMG
