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"La Guía supone un ahorro de tiempo y de esfuerzo para los orientadores"

Entrevista

Nieves Torres, orientadora del IES José Jiménez Lozano, explica cómo la iniciativa ganadora del Premio Educaweb facilita el acompañamiento académico y profesional del alumnado

  • 29/04/2026
  • Tiempo de lectura 5 mins

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Nieves Torres. Jefa del Departamento de Orientación del IES José Jiménez Lozano y colaboradora en el diseño de la Guía Digital de Orientación de Castilla y León

La Guía Digital de Orientación de Castilla y León, impulsada por la Fundación Empresa Familiar de Castilla y León (EFCL), ha sido reconocida con el Premio Bertelsmann-Educaweb para Empresas que Inspiran 2025 en la 18.ª edición de los Premios Educaweb.
 
Esta plataforma ofrece recursos digitales e interactivos para acompañar al alumnado de ESO, Bachillerato y FP en la toma de decisiones académicas y profesionales. Entre sus herramientas destacan Neoikigai y Neoikigai Pro, centradas en el autoconocimiento, y propuestas lúdicas e inmersivas como Atrapa la FP, el Escape Room FP CYL o el Metaverso de Formación Profesional.
 
En esta entrevista, Nieves Torres, jefa del Departamento de Orientación del IES José Jiménez Lozano, explica qué le ha aportado esta Guía al alumnado y a los profesionales de la orientación.

 Para más detalles sobre el proyecto, consulta esta publicación especial

1. ¿Cuál ha sido su papel en la implementación o difusión de la Guía Digital de Orientación de Castilla y León?
 
He sido una de las orientadoras (de un grupo de cuatro) que hemos colaborado en el diseño de algunos aspectos de la Guía. Intentamos trasladar necesidades concretas del orientador en este ámbito de la orientación académica profesional con el alumnado, aportar nuestra experiencia en la elaboración de cuestiones para que llegara más y mejor a los estudiantes... En definitiva, intentamos poner nuestra experiencia al servicio del objetivo que desde el principio tuvo la Fundación Empresa Familiar de Castilla y León:  la creación de una herramienta práctica y útil para orientadores y para los jóvenes.
 
2. ¿Qué aporta esta herramienta a la labor diaria de los orientadores y orientadoras en los centros educativos?
 
Desde mi punto de vista, es especialmente valioso el Neoikigai. Este es un recurso que facilita enormemente el inicio de un proceso esencial en la orientación académica del alumnado: el autoconocimiento.  El orientador a partir de las respuestas del alumno, de forma totalmente automatizada, cuenta con un diagnóstico y algunas orientaciones que él podrá completar si lo desea para cada alumno. Esto es sin duda, una ayuda importante para nosotros.
 
Igualmente, valioso es el Metaverso: su presentación intuitiva y motivadora facilita la información al alumnado sobre toda la oferta de Formación Profesional.
 
3. Desde su experiencia, ¿cuáles considera que son los requisitos necesarios para utilizar la Guía de manera eficaz?
 
Es necesario conocerla. Probar las posibilidades que ofrece cada recurso. Creo que es sencilla, muy intuitiva. Recomendaría acceder a ella como estudiante y probarla, antes de ofrecérsela al alumnado.

   
4. ¿Podría compartir algún ejemplo concreto de cambios observados en el alumnado tras usar la Guía?
 
Algunos alumnos se han sentido sorprendidos por los resultados obtenidos en Neoikigai (sobre todo cuando en el cuestionario participan terceros de su confianza) y eso les ha ayudado a plantearse opciones formativas que en un inicio no contemplaban.
 
5. ¿Qué aprendizajes personales y profesionales ha obtenido al participar en el proyecto?
 
He de decir que fue una experiencia muy interesante. No solo por lo que aporta compartir puntos de vista con compañeros, que siempre es muy enriquecedor, sino por trabajar con una metodología novedosa, altamente estructurada, que propiciaba la productividad en las reuniones de trabajo que mantuvimos, propuesta por los representantes de la Fundación Empresa Familiar Castilla y León.
 
6. ¿Recomendaría a otros profesionales utilizar este recurso para orientar al alumnado? ¿Por qué?
 
Sí, sin duda lo recomendaría. Creo que contiene recursos novedosos, que proporciona información académica al alumnado de forma motivadora como ya he señalado, y que, para nosotros, los profesionales de la orientación, la Guia supone un ahorro de tiempo y de esfuerzo.
 
Con ella, la cantidad de alumnado que en un curso puede contar con un informe de diagnóstico competencial y de preferencias profesionales no sería alcanzable de otro modo; además no olvidemos que es un recurso totalmente gratuito para el centro y para el alumnado.

 

Descubre más detalles sobre este proyecto consultando una publicación sobre el mismo, o la entrevista en vídeo a Alberto Guerra, director de la Fundación Empresa Familiar de Castilla y León.

Mayra Bosada Morán Redactora
Soy redactora y editora de contenidos de actualidad de Educaweb sobre temas de educación, formación, empleo y orientación; así como responsable de comunicación. Me motiva que mi trabajo contribuya a ayudar a las personas a decidir su proyecto de vida y profesional.

Estudié la Licenciatura en Comunicación y la Maestría en Mercadotecnia en el Tec de Monterrey (México); así como un Máster en Periodismo en la Universitat de Barcelona-Columbia University. Además, tengo más de 30 años de experiencia como periodista y gestora de contenidos en empresas dedicadas a la educación y la comunicación en España y México.
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