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La mochila y la ruta

Editorial

Un joven con determinados valores en su mochila, caminará por la vida de forma distinta del que no los tiene. Las rutas y los accidentes orográficos, además, serán distintos en cada caso. Pero lo que es seguro es que una mochila con lo indispensable permite capear mejor las noches en la intemperie, sortear los cambios de temperatura y divisar mejor el horizonte.


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Enric Renau, Editor de Educaweb.com
Señala Francesc Torralba, uno de nuestros entrevistados en este monográfico, que "los valores se deben transmitir no por referencia al pasado sino por referencia al futuro”.

Es decir, que aunque estos valores se configuran a partir de la experiencia personal, de la educación recibida y del proceso de socialización que cada uno vive, la transmisión consciente de éstos debe plantearse a partir de la autoridad moral que madres y padres y educadores puedan tener sobre los jóvenes.

Esta autoridad moral no se obtiene realizando ningún curso ni obteniendo ningún diploma. Se consigue con el ejemplo y con la atención discreta. Por ósmosis, señala Torralba. En el plano particular, pues, cada madre o padre, cada educador, tiene que ser consciente de su rol.

Un joven con determinados valores en su mochila, caminará por la vida de forma distinta del que no los tiene. Las rutas y los accidentes orográficos, además, serán distintos en cada caso. Pero lo que es seguro es que una mochila con lo indispensable permite capear mejor las noches en la intemperie, sortear los cambios de temperatura y divisar mejor el horizonte.

En cierta manera, la mayoría de los jóvenes de los países occidentales del siglo XXI viven un momento en el que pueden escoger más rutas que nunca. Pueden viajar con distintos medios de locomoción. Disponen de más presupuesto.

¿Para llegar a dónde?

Por eso están más desconcertados que nunca. Tantas opciones les despistan. Muchos optan por el camino más fácil, una autovía libre de peajes, aburrida pero segura. Otros se complican la vida por tortuosos senderos. Algunos hasta se lanzan al precipicio. Y muchos no eligen su ruta, sino que se encuentran metidos en ella, como si fuera una montaña rusa.

No obstante, hay multitud de jóvenes que también están dispuestos a avanzar caminando, paso a paso, disfrutando conscientemente del camino. Saben que en la excursión encontrarán a otros jóvenes e incluso guías de montaña que los orientarán, aunque la decisión sobre el itinerario les corresponderá a ellos. Están leyendo manuales bastante interesantes y disponen de algunos cacharros tecnológicos que facilitarán la comunicación entre ellos y respecto al punto de origen y de llegada.

No obstante, lo que más seguridad les da, es la mochila que sus padres les han regalado, o que han conseguido con su propio esfuerzo. Y que han ido completando con aportaciones de amigos, guías de montaña y algún que otro libro.

Enric Renau
editor

Editor@educaweb.com
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