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El profesorado pide más recursos para Secundaria
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Esperan que la reforma subsane las necesidades reales de los centros
La delegada de Educaci贸n, Lola Alonso, coment贸 que esta reflexi贸n planteada por el Ministerio de Educaci贸n ha creado "una gran expectaci贸n" en los/as profesores/as cordobeses y ya est谩n suponiendo "un revulsivo "en la ense帽anza, haciendo que los docentes" se replanteen su forma de ense帽ar y que el aprendizaje de los alumnos sea de otra forma, m谩s en la l铆nea de la capacitaci贸n y el desarrollo de capacidades".
Los debates sobre la reforma est谩n poniendo de manifiesto tambi茅n la gran preocupaci贸n del profesorado por la problem谩tica de la ESO y la atenci贸n a la diversidad, y esperan, con cierta ilusi贸n, que la reforma educativa ataje de alguna manera las muchas necesidades que tienen los centros. Lola Alonso reconoci贸 que los docentes piden sobre todo recursos humanos, fundamentalmente en lo que respecta a la atenci贸n a la diversidad, que es uno de los temas de debate. En este sentido reclaman una bajada de la ratio, m谩s recursos para los equipos de orientaci贸n y m谩s especialistas, el mantenimiento de los PGS o la posibilidad de ofertar muchas optativas.
En el apartado del desarrollo curricular, la delegada apunt贸 que las conclusiones van en la l铆nea de apostar por la evaluaci贸n continua y por que las repeticiones de curso se den en los niveles m谩s bajos. Un tercer apartado es el del futuro de la educaci贸n y aqu铆 se aboga por fomentar la cultura emprendedora entre los j贸venes. Lola Alonso insisti贸 en que la tendencia educativa es la prevenci贸n.
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