20 de diciembre de 2004 - número 97 - 42.867 suscriptoresSubscripción Gratuita  | ISSN: 1578-5793

Editorial
  Servicios a la medida de cada uno
Las sociedades complejas requieren respuestas múltiples a fenómenos múltiples. En nuestro sistema educativo actual coinciden distintas necesidades y demandas al mismo tiempo y no existe una fórmula mágica que, de golpe, solucione todos los problemas.
 
Enric Renau, Editor de Educaweb.com
Entrevista
Creemos oportuno realizar actividades fuera del calendario y horario escolar cuando se trate de atender: problemas emocionales, dinámicas familiares y déficits específicos que requieran la intervención de especialistas.

Entrevista a Trivium



La opinión de los expertos
¿Qué necesidades principales (estrategias de aprendizaje, técnicas de estudio, trabajo psicopedagógico, orientación profesional, mediación familiar, problemas en el lenguaje, etc.) detectan en los estudiantes? ¿De qué manera las abordan e intentan cubrirlas o solucionarlas?

Discusiones familiares en la adolescencia.
Paloma Alonso Stuyck. Psicóloga del Gabinete ALDABA
Universidad y orientación: La demanda de ayuda del estudiante: situaciones, causas y relatos
Dra. Montserrat Castellana Rosell, Profesora de la Universidad Ramon Llull (Barcelona); Dra. Nuria Farriols Hernando, Coordinadora del Servicio de Orientación Personal Blanquerna (URL);Ingrid Sala Ibars, Licenciada en Psicología ( URL)
Sin talento, no hay "casi” nada
Miquel Bonet i Anglarill, Abogado, Consejero de Select y Profesor universitario
¿Y ahora qué?
Esther Gómez, Responsable de Orientación al Alumno de EAE- Escuela de Administración de Empresas
La orientación psicopedagógica como refuerzo al aprendizaje de los estudiantes
Prof. Javier J. Maquilón Sánchez. Dpto. Métodos Investigación y Diagnóstico en Educación. Responsable del Servicio Psicopedagógico del Servicio de Asesoramiento y Orientación Personal de la Universidad de Murcia
Sirvámonos de la Orientación Educativa
Iñigo Portillo Pollo, Licenciado en Pedagogía y Articulista de DURVAN, S.A. de Ediciones Bilbao
¿Estrategias de aprendizaje? Y eso qué es...
Albert Sáenz i Higueras, Director de ESO y Bachillerato. Col.legi Sant Estanislau de Kostka-SEK (Barcelona)
Opositor: un estudiante con necesidades especiales
Javier Tuñas, Psicólogo y Coordinador de Oposiciones de Centro de Estudios Adams
La pedagogía del acompañamiento como propuesta en nuestra institución
Anna Forés y Xavier Lorente, profesores y tutores de primer curso; Maite Marzo, comisionada de calidad y coordinadora de primer curso. Escuelas Universitarias de Trabajo Social y Educación Social Pere Tarrés de la Universitat Ramon Llull


Noticias
El enriquecimiento se potencia, en los centros cordobeses, como método de atención a los superdotados
El profesorado pide más recursos para Secundaria
La Consejería de Educación y Cultura de las Islas Baleares destina este curso 9,7 millones de euros a los/as alumnos/as inmigrantes, en situación de riesgo social o enfermos/as
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La igualdad de oportunidades del alumnado debe ser la clave del sistema educativo


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