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Descripción
El objetivo de estos estudios de car谩cter multidisciplinar es proporcionar una formaci贸n generalista sobre geograf铆a, historia, arqueolog铆a, pol铆tica, filosof铆a, grupos sociales y sus relaciones a trav茅s del tiempo as铆 como ofrecer un an谩lisis de las causas y consecuencias de los sucesos del pasado y de la actualidad.
Vías de acceso
Para acceder al Grado en Historia y Patrimonio se requiere cumplir al menos uno de los siguientes requisitos:
- Estar en posesión del título de Bachiller y haber superado la selectividad .
- Contar con un título de Técnico Superior o Técnica Superior de FP, de Artes Plásticas y Diseño o Deportivo.
- Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 a帽os.
- Cumplir con los requisitos para el acceso a la Universidad para mayores de 40 a帽os.
- Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 45 a帽os.
- Estar en posesión de una titulación universitaria de Grado o equivalente.
Ten en cuenta que cada vía de acceso tiene un porcentaje de plazas reservado y que las universidades privadas pueden establecer criterios de admisión propios, por lo que es importante que te informes al detalle sobre el proceso de admisión.
Plan de estudios
En este apartado se muestran algunas de las asignaturas representativas de esta formación.
Años: 4
Créditos del estudio: 240
| Materias | Tipo de créditos |
|---|---|
| Antropología cultural | Básico |
| Historia Antigua Universal | Básico |
| Introducción a la Prehistoria | Básico |
| Historia del Arte Moderno | Básico |
| Nuevas Tecnologías para las Lenguas y las Humanidades | Básico |
| Geografía del Mundo | Obligatorio |
| Historia Medieval de España | Obligatorio |
| Gestión del Patrimonio | Obligatorio |
| Filosofía Política | Obligatorio |
| Literatura Comparada | Obligatorio |
| Introducción a la archivística | Optativo |
| Género e imagen en la historia | Optativo |
| Patrimonio Geográfico Rural y Urbano | Optativo |
| Ecología Humana | Optativo |
| Hombres, mujeres y guerras en el siglo XX | Optativo |
Perfil recomendado
En este apartado encontrar谩s algunas de las caracter铆sticas del perfil recomendado para las personas que cursan estos estudios.
Para identificar tus capacidades e intereses te recomendamos realizar nuestro test de orientaci贸n, que te ayudar谩 a entender mejor c贸mo eres para explorar itinerarios formativos y profesiones que respondan a tus preferencias y en los que puedas sacar el m谩ximo partido a tu perfil.
Para identificar tus capacidades e intereses te recomendamos realizar nuestro test de orientaci贸n, que te ayudar谩 a entender mejor c贸mo eres para explorar itinerarios formativos y profesiones que respondan a tus preferencias y en los que puedas sacar el m谩ximo partido a tu perfil.
Capacidades
Capacidad de abstracci贸n y s铆ntesis, razonamiento cr铆tico, habilidades de expresi贸n oral y escrita, capacidad de organizaci贸n, integraci贸n l贸gica, capacidad de simbolizaci贸n, capacidad de trabajo en equipo y capacidad de memoria, retenci贸n, atenci贸n y concentraci贸n.
Intereses
Inter茅s por temas hist贸ricos y human铆sticos en general; compromiso social y 茅tico; inter茅s por el patrimonio hist贸rico y cultural; inter茅s por la comprensi贸n de la sociedad actual.
Aspectos de personalidad
Persona curiosa, creativa, con iniciativa, aut贸noma, cr铆tica, atenta, respetuosa, rigorosa y con facilidad para establecer relaciones interpersonales.
Ámbitos profesionales
A continuación, se ofrecen orientaciones relativas a las oportunidades de inserción laboral a las que puedes optar si superas esta formación.
Salidas profesionales
Principalmente en la docencia, la investigaci贸n, el sector cultural y el sector tur铆stico, tanto en empresas privadas como en la Administraci贸n P煤blica.
Funciones y actividades
Impartici贸n de docencia en ense帽anza secundaria obligatoria, bachillerato y universidad en materias de historia, historia del arte y ciencias sociales; gesti贸n de museos y organizaci贸n de exposiciones; gesti贸n de patrimonio en instituciones p煤blicas y privadas; investigaci贸n hist贸rica y documentaci贸n; asesoramiento cultural y gesti贸n de proyectos culturales.
Perspectivas laborales
Actualmente la mayor铆a de salidas profesionales est谩n dirigidas a la docencia en la cual no hay demasiada demanda. La Administraci贸n P煤blica es la segunda salida con m谩s 茅xito de inserci贸n aunque las tareas a veces no est谩n directamente relacionadas con temas de gesti贸n hist贸rica, cultural y patrimonio.
Formación complementaria y estudios relacionados
En funci贸n del 谩mbito en el que se desee trabajar es recomendable realizar formaci贸n complementaria especializada del sector.
Alternativas de estudio:
- Grado en Antropología Social y Cultural
- Grado en Arqueología
- Grado en Ciencias de la Cultura y Difusión Cultural
- Grado en Ciencias y Lenguas de la Antigüedad
- Grado en Geografía e Historia
- Grado en Historia del Arte
- Grado en Humanidades
- Grado en Historia del Arte y Gestión del Patrimonio Artístico
- Doble Grado en Historia y en Historia del Arte
Centros
Grado en Historia y Patrimonio
- Universidad de Burgos (UBU) - Facultad de Humanidades y Comunicación
- Universidad Pública de Navarra (UPNA) - Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación
- Universitat Jaume I de Castellón (UJI) - Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Grado en Historia y Patrimonio (online)
Grado en Historia y Patrimonio Histórico