Las personas con Síndrome de Down pueden enfrentarse a algunas dificultades en ciertas áreas del desarrollo. Los profesionales han de poner un empeño especial en conseguir que el niño/a con Síndrome de Down desarrolle sus capacidades de atención, observación, percepción y discriminación, que le
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El Método Montessori es un método de enseñanza reconocido internacionalmente desarrollado por la Médico y Pedagoga italiana María Montessori. Su método didáctico se centra especialmente en niños/as de edades tempranas, priorizando la adaptación del centro educativo al niño/a y no al contrario. Su
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El Título de Máster en Trastornos Psicológicos y Logopédicos en la Infancia y Adolescencia (60 ECTS) está creado para la actualización y profundización en aspectos propios de la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia,
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La Doble titulación Máster en Psicología Infanto-Juvenil y Máster en TDAH está diseñada para capacitar a profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia haciendo especial énfasis en el diagnóstico del
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El Máster en Intervención Psicológica en Intervención Psicológica en Trastornos de la Conducta Alimentaria y Obesidad (60 créditos ECTS) es un reto en sí mismo. Este Máster proporcionará al alumnado los conocimientos y herramientas más funcionales e innovadoras del ámbito de la Conducta
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El Experto Universitario en Trastorno del Espectro Autista y en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad-TDAH, ofrece al alumnado todas las herramientas, conocimientos y habilidades necesarias para intervenir en el Trastorno del Espectro Autista y/o Trastorno por Déficit de Atención con
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El Experto Universitario en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad responde a la necesidad de atender a minimizar las consecuencias de un trastorno de gran impacto en la vida del niño/a con Hiperactividad y sus familias. El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
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El Máster en Trastornos del Lenguaje y la Audición proporcionará al alumnado los conocimientos y herramientas más funcionales e innovadoras en este ámbito capacitándolo así para ejercer su profesión de un modo más competitivo. El programa se ha concebido y desarrollado al objeto de que el/la
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En un entorno incierto y complejo, se hace más necesario que nunca dar respuesta a las necesidades de aprendizaje y formación de los niños /as y adolescentes. Es el reto que se platena el Máster en Intervención Psicopedagógica del Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA: reforzar y
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La doble titulación Máster en Intervención Psicopedagógica y Máster en TDAH del Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA nace con el doble objetivo de reforzar y potenciar la función asesora y la capacidad de intervención psicopedagógica en los sistemas educativos, donde los profesionales
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El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad es el más frecuente en la población infanto-juvenil, de ahí la importancia de formar a médicos, psicólogos y docentes en el reconocimiento y tratamiento de esta dolencia que afecta de un modo especial en el entorno familiar y escolar. Este
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La Doble titulación de Máster en Atención Temprana y Máster en TDAH ofertada por el Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA permite al alumno la obtención de dos títulos propios de Máster de la Universidad San Jorge, cursando un único programa formativo con el que se obtendrá un
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Las terapias de Tercera Generación están en auge, actualizando en todo momento el campo de la psicología, y aportando información renovada de las terapias de conducta. El objetivo que persigue este campo es centrarse en aprender nuevas conductas y habilidades, orientando todo a la consecución de
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La formación continua es uno de los pilares más importantes de los conocimientos que puede adquirir una persona a lo largo de su vida. Por esta sencilla razón, es imprescindible mantenerse actualizado. Además, se considera de gran relevancia en diversos sectores y ámbitos de la población poseer los
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El Máster en Atención Temprana ofrece al alumnado adquirir un conocimiento multidisciplinar al objeto de entender, diagnosticar e intervenir en el desarrollo cognitivo y evolutivo de los niños/as de cero a seis años. El programa, desarrollado por profesionales de todas las áreas que inciden en la
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El Máster en Dirección, Organización y Gestión de Centros Educativos se ha creado con el objetivo de que el alumno adquiera desde una perspectiva práctica todos los conocimientos, competencias, habilidades y actitudes necesarias para comprender y abordar de un modo integral esta compleja realidad.
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Uno de los grandes retos de la educación es poder atender de manera adecuada a todos los alumnos y alumnas para poder potenciar al máximo sus aprendizajes, Instituto Serca es consciente de que las dificultades de aprendizaje presentan una gran trascendencia personal, familiar y social. El Máster en
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La doble titulación Máster en Atención Temprana y Máster en Trastornos del Lenguaje y la Audición de Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA ofrece al alumnado la posibilidad de adquirir un conocimiento multidisciplinar al objeto de entender, diagnosticar e intervenir en el desarrollo
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Programa formativo que reúne las técnicas y conocimientos imprescindibles para abordar el Autismo en toda su complejidad, para garantizar la respuesta adecuada a las dificultades existentes en el diagnóstico y tratamiento del Autismo.
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El Experto Universitario en Trastornos del Lenguaje y la Audición ofrece al alumnado adquirir conocimientos esenciales dirigidos al tratamiento específico de Trastornos del Lenguaje y la Audición. El programa ha sido desarrollado por profesionales de la Logopedia y desde sus contenidos desarrolla
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