Hemeroteca

Profesor de Dibujo en un IES de la Comunidad de Madrid

Pedagoga (Catalunya)

El Cedefop, la Comisión Europea, la ETF, el ICCDPP, la OIT, la OCDE y la Unesco lanzan conjuntamente una encuesta en línea para detectar buenas prácticas de orientación desarrolladas durante la pandemia

Diversos países de la UE realizan chats, videoconferencias y llamadas telefónicas individualizadas durante la pandemia para continuar orientando a las personas, según Cedefop

Docente de Secundaria y Bachillerato en el Colegio Sagrados Corazones (Madrid)

Graduada en Psicología y Graduado en Magisterio por la Universidad de Valencia

Presidente de la Asociación Española para el Fomento de las Políticas Activas de Empleo y las Cualificaciones, AFEMCUAL (Comunitat Valenciana)

Docentes del proyecto Escola de Voluntariat i Formació a Mida de Fundació Siurana (Catalunya)

Profesor del Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos, Bogotá (Colombia)

Aprender a orientar y educar online, evitar que el alumnado vulnerable quede rezagado, así como trabajar las competencias transversales a distancia, son algunos de los desafíos de la orientación y la educación en tiempos de pandemia

Filóloga y profesora de Lengua y Literatura de Educación Secundaria en N.S. Loreto, y directora académica de AulaDiez español online (Madrid)

El periodo escolar 2019-2020 acabará en junio, el tercer trimestre se enfocará al repaso y se facilitará que todo el alumnado apruebe, según el Ministerio de Educación y Formación Profesional

Orientadora educativa en Zaragoza (Aragón)

Investigador y profesor de orientación profesional en la University of Derby (Reino Unido) y coautor del libro 'Career Guidance and Social Justice'

Miembros de la junta directiva de la asociación AsturOrienta (Asturias)