La pandemia ha disparado la exclusión educativa del alumnado pobre, las mujeres y las minorías sociales, y más del 40% de los países con ingresos medios y bajos no han prestado atención a estos estudiantes vulnerables, según un estudio reciente de la UNESCO
Los centros universitarios de Catalunya, Madrid, Navarra y País Vasco ocupan las primeras posiciones en la 7ª edición del ranking CYDde la Fundación Conocimiento y Desarrollo
El Cedefop, la Comisión Europea, la ETF, el ICCDPP, la OIT, la OCDE y la Unesco lanzan conjuntamente una encuesta en línea para detectar buenas prácticas de orientación desarrolladas durante la pandemia
Saber escuchar y expresarse, resolver problemas, ser creativa y positiva son algunas habilidades que toda persona debería desarrollar para mejorar su empleabilidad, según un estudio de la asociación británica Skills Builder PartnerShip
Los y las profesionales de la orientación necesitan formarse con perspectiva de género y conocer en detalle los estudios científico-tecnológicos y sus salidas profesionales para contribuir a que más jóvenes los tengan en cuenta al decidir su proyecto de vida y profesional
Aprender a orientar y educar online, evitar que el alumnado vulnerable quede rezagado, así como trabajar las competencias transversales a distancia, son algunos de los desafíos de la orientación y la educación en tiempos de pandemia
