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La Generalitat de Catalunya edita una guía para asesorar sobre los trastornos de conducta en la escuela
Noticia
El documento ha sido elaborado por más de 90 profesionales de los EAPs i por psicopedagogos de reconocido prestigio. A lo largo de 80 páginas se da una visión exhaustiva sobre qué son los trastornos de conducta, los factores de riesgo, las medidas de protección y las acciones de intervención.
Además de esta guía, el Departament d'Educació ha puesto en marcha una formación más específica dirigida a los profesionales de los EAPs (unos 500 psicólogos y pedagogos en toda Cataluña), a través de seminarios de formación impartidos durante julio de 2007.
A lo largo del curso 2006/2007 han empezado a funcionar 4 centros de referencia específicos para la atención de alumnado con trastornos del desarrollo y trastornos de conducta (Centre d'Educació Especial (CEE) Font de l'Abella de Girona, al CEE Vil·la Joana de Barcelona, els Serveis Territorials de Badia del Vallès y el CEEC Balmes de Sant Boi de Llobregat). Estos servicios están en contacto directo con los profesionales de los EAPs y tienen la función de colaborar con ellos a la hora de identificar las necesidades del alumnado con trastornos de conducta y de plantear las estrategias de intervención en el caso que los centros lo soliciten.
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