Másters y Posgrados de Competencias docentes, investigación e innovación educativa

Este Diploma de Experto de Dirección y Gestión Estratégica en Educación (UOC) forma parte de la Especialización en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos, dirigido a profesionales de la enseñanza interesados en el ejercicio de la función directiva. Aporta nuevas estrategias de liderazgo Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Este título experto se propone formar profesionales que trabajen con personas diferentes y en contextos diversos, con el objetivo de fomentar el desarrollo integral de la persona, dentro del marco de una educación inclusiva y con perspectiva social. MU Mondragon Unibertsitatea

El Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos de Educación Primaria e Inmersión en Lengua Inglesa proporciona una formación lingüística y metodología idóneas para quienes dedican su actividad profesional a la enseñanza en colegios bilingües o están interesados en hacerlo. Este Universidad Rey Juan Carlos (URJC)

Nuestro Máster Universitario en Tecnologías Educativas y Digitales ofrece una perspectiva innovadora sobre la educación, centrada en la tecnología educativa y los recursos digitales para el aprendizaje. Este programa capacita al estudiantado en conocimientos y técnicas que facilitan la enseñanza Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED)

Los Máster Universitario en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria, ofrece una formación especializada para el ámbito pedagogico. Facultad de Formación del Profesorado y Educación (UNIOVI)

El Máster en Cognición y Emoción en Contextos Educativos supone la integración de la neurociencia con las ciencias de la educación Los alumnos adquirirán conocimientos amplios y avanzados sobre los procesos cognitivos, emocionales y comportamentales desde el punto de vista de la neurociencia. Universidad Nebrija

Este programa responde a la necesidad de formar profesionales cualificados en enseñanzas obligatorias no universitarias y que necesiten fortalecer su competencia de la lengua y adaptarse a las nuevas necesidades sociales y a las exigencias de los centros de educación bilingüe tanto públicos como Universidad Nebrija

El Máster en Educación Bilingüe Online asegura la formación integral para impartir asignaturas no lingüísticas (Geography and History; Natural Science; Physical Education; Social Science; Technology) en todos los niveles educativos: Educación Infantil y Primaria, Educación Secundaria y de adultos, Universidad Europea (UE)

La formación es un factor clave para desarrollo de las personas y las organizaciones. Este elemento estratégico, para la generación de conocimiento, supone dotar de conocimientos y habilidades a la persona permitiéndole gestionar sus aptitudes y mejorar sus potencialidades, haciendo posible a su Formación Universitaria

El Experto Universitario en Estrategias Innovadoras de Intervención con Niños/as y Adolescentes desarrolla una formación teórico-práctica, de carácter especializado, orientada a ofrecer estrategias de intervención socioeducativa en las situaciones que viven los niños, niñas y adolescentes, de cara Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés URL

¡Fracciona fácil! Esta especialización está dirigida a las competencias y técnicas necesarias para la obtención de la información necesaria para el desarrollo de sistemas de evaluación en función de las necesidades y características de los marcos regionales e internacionales. Se trabajará en el Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

¡Fracciona fácil! El Diploma de Experto en Gamificación y Aprendizaje Colaborativo de Idiomas Mediante Tecnología familiariza al estudiante con los elementos a tener en cuenta cuando se hace uso de la tecnología para enseñar un idioma y presenta diferentes formas de integrar la tecnología para Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

El Máster de Formación Permanente en Educación Personalizadora y Aprendizaje Basado en Fortalezas nace fruto del trabajo de una comunidad educativa única en España. Creado hace 42 años como respuesta a un grupo de alumnos a los que el sistema educativo reglado no les ofrecía un experiencia Colegio Areteia