Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe

Este programa responde a la necesidad de formar profesionales cualificados en enseñanzas obligatorias no universitarias y que necesiten fortalecer su competencia de la lengua y adaptarse a las nuevas necesidades sociales y a las exigencias de los centros de educación bilingüe tanto públicos como privados.
El máster contempla una estancia de formación en el Reino Unido con el objetivo de profundizar en un área relacionada con los contenidos del programa (Desarrollo de materiales CLIL, evaluación, necesidades especiales y bilingüismo, etc.), un punto esencial para el desarrollo profesional en entornos bilingües.
Este máster dota al alumno de una formación actualizada en enseñanza bilingüe que permite obtener la habilitación lingüística en algunas comunidades autónomas.
Los contenidos que responden a las necesidades actuales de los profesores que imparten su docencia a través de una lengua extranjera: desempeño profesional en contextos educativos bilingües o plurilingües, nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza a través de una lengua extranjera, actuales tendencias metodológicas para la didáctica de las subcompetencias lingüísticas.
Incluye además estancia de dos semanas de formación en el extranjero, Reino Unido, con el objetivo de profundizar en un área relacionada con los contenidos del programa (Desarrollo de materiales CLIL, evaluación, necesidades especiales y bilingüismo, etc.)

Primer semestre:
Módulo de materias básicas e instrumentales 16 ECTS
Materia I Fundamentos de enseñanza bilingüe 12 ECTS

• Psicolingüística e Interlengua
• Sociolingüística y Pragmática
• Enfoque comunicativo y aprendizaje por tareas

Materia II Lengua Instrumental 4 ECTS

• Destrezas Comunicativas I 

Módulo de materias obligatorias 8 ECTS
Materia III CLIL/AICLE 4 ECTS

• Diseño y programación de cursos CLIL

Materia VII Gestión de centros Bilingües 4 ECTS

• Gestión de centros Bilingües

Segundo semestre:
Módulo de materias obligatorias 12 ects
Materia III CLIL/AICLE 4 ECTS

• Desarrollo de materiales CLIL

Materia IV Estancia en el extranjero 4 ECTS

• Estancia en el extranjero  (se estudiará posible reconocimiento por experiencia similar en el extranjero)

Materia VIII Metodologías de Investigación 4 ECTS

• Metodologías de Investigación

Módulo de materias optativas 12 ects
Materia V Asignaturas optativas (elegir 2) 12 ECTS

• Didáctica de las Ciencias Naturales y Sociales
• Didáctica de la Educación artística
• Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
• Tecnología aplicada a la enseñanza de L2
• Didáctica de la Tecnología
• Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza (Biología y Geología y Física y Química)
• Literatura y Cultura de países de habla inglesa

 
Módulo practicum 12 ECTS

• Materia VI Practicum 6 ECTS
• Materia IX Trabajo Fin de Máster 6 ECTS

Saber aplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Saber comunicar conclusiones así como los conocimientos y las razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Habilidad de aprendizaje que permita continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo.

Nivel de inglés de acceso:B2 (MCER).
Podrán acceder a estos estudios los estudiantes que reúnan cualquiera de las siguientes condiciones:

• Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster.
• Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior podrán acceder sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de postgrado.
• El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. En los supuestos en los que se exija la homologación de cualquier título, diploma o estudio obtenido en el extranjero para el acceso a la Universidad, la Universidad Antonio de Nebrija podrá admitir con carácter condicional a los estudiantes que acrediten haber presentado la correspondiente solicitud de la homologación mientras se resuelva el procedimiento de dicha homologación.
• En caso de alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, se evaluará la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.

Becas y ayudas al estudio.