Cursos de Formación de formadores

Este curso quiere reflexionar sobre los componentes y las dimensiones de las competencias sociales y naturales (sociales, para la ciudadanía, conocimiento e interacción con el mundo físico, científico y tecnológico), estrategias y evaluación en las diferentes etapas educativas.

Este curso se centra en la descripción e interpretación de las expresiones y el desarrollo emocional de los niños y niñas y las relaciones afectivas. Asimismo, se muestran las características de la formación de los adultos que se encuentren en el ejercicio de la educación emocional de los niños y

El curso muestra los componentes y dimensiones de las competencias transversales (tratamiento de la información y competencia digital, aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal), estrategias para su desarrollo y evaluación en las diferentes etapas educativas.

18 millones de personas estudian español actualmente, lo que conlleva a un incremento de la demanda de docentes dedicados a ello. En este contexto, el Máster ELE en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera te convierte en profesional de la enseñanza de la segunda lengua más hablada

Curso Universitario de Cualificación para la Enseñanza de Lengua Castellana y Literatura + 75 Créditos.

El curso pretende reflexionar sobre los mecanismos de aprendizaje del lenguaje científico, matemático y tecnológico y los mensajes audiovisuales más preeminentes en el contexto social y cultural.

Este curso muestra las relaciones entre modelos educativos y sociales, estrategias para la enseñanza de todos los componentes de las competencias en el diseño y la práctica educativa.

Este curso aborda el planteamiento de la introducción de un ámbito común en el currículo y en las aulas que permita establecer las condiciones necesarias para el aprendizaje de las competencias transversales.

Este curso pone de manifiesto las características y los criterios que deberían verse reflejados en la metodología y la planificación de los aprendizajes, para dar respuesta a cómo se aprenden y cómo se enseñan las competencias. Para ello, se exponen las condiciones, las fases y los componentes que

Curso Universitario de Cualificación para la Enseñanza de Geografía e Historia + 75 Créditos.

Este curso pretende reflexionar sobre la vivencia socioeducativa y cultural del tiempo, el valor de la educación lenta, la pedagogía del tiempo y el respeto por los diferentes ritmos a partir de la propuesta pedagógica de Emmi Pikler.

El objetivo fundamental del Máster es la formación de profesionales con el fin de que adquieran los conocimientos y competencias necesarias para el ejercicio de las profesiones de profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, de modo que

Adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad teleformación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.

El curso manifiesta el análisis de los cambios sociales y su impacto en la educación de los niños y niñas. También aborda la importancia de la colaboración de la familia y la escuela en el sentido comunitario y relacional de la educación, y la función del profesional en la conciliación familiar en

Este curso se centra en las ideas que sustentan la aparición de un modelo educativo basado en competencias como alternativa al modelo educativo tradicional, insuficiente para dar respuesta a las necesidades sociales actuales.

Este programa responde a la necesidad de formar profesionales cualificados en enseñanzas obligatorias no universitarias y que necesiten fortalecer su competencia de la lengua y adaptarse a las nuevas necesidades sociales y a las exigencias de los centros de educación bilingüe tanto públicos como

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del

Este curso pretende reflexionar sobre la importancia de una planificación estratégica para la enseñanza de las competencias y muestra cómo afecta la introducción de este modelo a las unidades didácticas, a las actividades, a las variables metodológicas y, especialmente, a los criterios de

Este curso presenta los lenguajes artísticos y su papel en el desarrollo de la imagen del propio cuerpo de los niños y niñas, de su identidad, así como de su papel en la sociedad contemporánea y en la educación. Su finalidad es construir una educación con sentido pleno, proponiendo claves y

Este curso presenta los componentes y dimensiones de las competencias comunicativas e instrumentales (lingüística, audiovisual, artística, cultural y mediática), estrategias para su desarrollo y evaluación en las diferentes etapas educativas.