Objectivos generales Los objetivos genéricos de la formación en los Grados de Educación Infantil y de Educación Primaria son los siguientes: Capacitar los graduados para el ejercicio de la docencia en el ámbito escolar de ambas etapas educativas, en una sociedad cambiante y en contextos
Introducirse en la temática del autismo y la psicosis. Conocer la dinámica de trabajo en el medio residencial y centros ocupacionales. Adquirir estrategias de interacción aplicadas al juego desde una perspectiva del desarrollo.
El curso se compone de 40 horas de clases tanto teóricas como prácticas, dividido en 4 fines de semana. Al finalizar se entrega un certificado de Instructor de Pilates, con doble titulación de la Asociación Gallega de Pilates, reconocida y autorizado por la Xunta de Galicia, miembro de PMA
En 1955, Dr. Albert Ellis crea la Terapia Racional Emotiva Conductual, pionera de las terapias cognitivas-conductuales, la cual remarca la importancia de la tríada pensamiento, emoción y conducta en el mantenimiento de los trastornos psicológicos, y aporta una dimensión humanística y filosófica
La Universidad Nebrija y la Fundación Balder apuestan por proporcionar una preparación de la más alta calidad a los futuros psicomotricistas. Para ello, diferentes profesionales de reconocido prestigio en el ámbito de la Educación y las Ciencias de la Salud han diseñado un completo programa
El tiempo es un recurso del que todos disponemos, pero lo administramos eficientemente y con eficacia? Por su importancia, y porque su incorrecta gestión puede influir negativamente en la toma de decisiones, en el trabajo realizado, en el abordaje de nuevos asuntos y, en definitiva, en el
Adquirir las competencias necesarias para poder atender a las personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la institución dónde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Con la realización de este curso podrás: · Programar y evaluar procesos educativos. · Coordinar actividades que permitan desarrollar en los niños diferentes actitudes y hábitos. · Conocer los recursos didácticos y metodologías adecuados a cada niño. · Identificar las
Este nuevo Doble Grado en Psicología + Criminología y Seguridad aúna la formación y la preparación completa de un psicólogo más los conocimientos teóricos sobre criminología y seguridad y la aplicación de estos conocimientos en experiencias prácticas para convertirse en un especialista, con un
El objetivo general que persigue este curso es ofrecer al alumno una sólida formación multidisciplinar sobre la discapacidad visual desde el punto de vista funcional, evolutivo y de integración social en general. A la finalización del curso, los que lo hayan hecho estarán en condiciones de
Tenemos que ser concientes que se ha de evolucionar hacia una sociedad que dé respuesta a todos y cada uno de sus miembros, con los mismos derechos y obligaciones, y en dónde haya igualdad de oportunidades para todos; es decir, debemos transformar nuestros espacios en entornos accesibles. En
La mediación es un campo profesional emergente tanto en el sector público como privado. Este Màster faculta para el ejercicio de la mediación ya que ha sido tramitado por su homologación según el artículo 21.d. de la ley 15/2009, de 22 de julio, de mediación en el ámbito del derecho privado. A los
Este curso ofrece los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la comprensión de los procesos de desarrollo educativo de las vertientes físicas, psicológicas y social de niños y niñas en relación al juego. Desde una vertiente didáctica, científica, lúdica, organizativa y técnica.
Una de las vías de acceso a cursar los estudios de un Ciclo Formativo de Grado Medio, careciendo de requisitos académicos, es mediante la realización del Examen de la Prueba Acceso. Para ello, desde Optima contamos con el equipo de profesorado y la experiencia en la preparación a grado medio de
La Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés, de la Universidad Ramon Llull, imparte estos estudios desde el mismo momento en que fueron aprobados como titulación universitaria, hace 15 años, y recoge la experiencia de formación en el sector socioeducativo iniciada por la
La complejidad de la tarea de enseñar en la Educación Secundaria Obligatoria y su problemática actual hacen de la formación del futuro docente un proceso que debe caracterizarse por su aporte a la motivación de esta profesión, por ofrecer herramientas claras y funcionales y por el detalle del
Actualmente existe un amplio número de profesores universitarios que persiguen mejorar su formación como docentes en esta etapa educativa. Este Máster, con reconocimiento en el ámbito europeo y dada la especificidad del mismo, les permite conseguirlo al mismo tiempo que les abre las puertas a un
La sociedad compleja y en constante evolución en que están inmersos actualmente los niños, adolescentes y jóvenes hace que sea necesario el apoyo educacional y orientativo a lo largo de su proceso madurativo. Las dificultades inherentes a esta tarea, indispensable de cara a completar la formación
