Curso de Psicomotricidad en la escuela infantil en Madrid por EIPS

Descripción

Curso presencial de Psicomotricidad en la escuela infantil.

Temario

Bases de la Psicomotricidad.
Contenidos teóricos (6 horas):
Definición .
Contenidos psicomotores: tono, espacio, ritmo y relación.
Desarrollo psicomotor del niño de 0 a 6 años.
Contenidos prácticos (6 horas):
Abordar y reflexionar sobre la importancia de la psicomotricidad en la escuela infantil.
Realizar cuadros de referencia para conocer el desarrollo psicomotor infantil.
Metodología de la Psicomotricidad.
Contenidos teóricos (6 horas):
Encuadre de las sesiones.
El educador como psicomotricista.
Protocolos de observación y valoración psicomotriz.
Contenidos prácticos (8 horas):
Desarrollar sesiones de psicomotricidad para las aulas de educación infantil.
Desarrollar protocolos de observación y valoración psicomotriz.
Vivencia personal de sesiones de psicomotricidad.
3. La práctica psicomotriz en las diferentes etapas educativas.
Contenidos teóricos (7 horas):
Aplicación de la psicomotricidad en el currículo de 0 a 3 años.
Aplicación de la psicomotricidad en el currículo de 3 a 6 años.
Contenidos prácticos (9 horas):
Objetivos generales de la psicomotricidad en la escuela infantil.
Práctica de las técnicas y recursos más utilizados en educación infantil: masaje, el juego, dramatización
Abordaje de las dificultades y trastornos psicomotores más comunes desde la psicomotricidad
Contenidos teóricos (4 horas):
Aplicación de la psicomotricidad en los trastornos psicomotores más comunes.
Contenidos prácticos (4 horas):
Técnicas de intervención en los trastornos psicomotores más comunes .

Destinatarios

Dirigido a: Educadores infantiles, maestros, auxiliares de jardín de infancia

Metodología

Teórico-práctica (ver contenidos)
Activa y participativa
Clima afectivo, seguro y de confianza
Globalizadora
Partiendo de la actuación lúdica, motivadora y creativa
Propiciadora de espacios de reflexión y actuación

Objetivos

Proporcionar las bases de la Psicomotricidad y metodología

Reflexionar sobre la importancia de la Psicomotricidad en el desarrollo de la persona y en el aula de educación infantil.

Abordar las diversas dificultades del desarrollo de la persona desde la psicomotricidad

Conocer y proporcionar técnicas psicomotrices par nuestro trabajo en el aula

Desarrollar sesiones de psicomotridad

Reflexionar sobre el trabajo personal del educador y/o maestro

Titulación obtenida

Acreditado por la Comunidad de Madrid.

Curso de Psicomotricidad en la escuela infantil