Curso Preparatorio para las Pruebas Libres del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil

El Curso Preparatorio para las Pruebas Libres del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil consiste en diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un maestro con la especialización en Educación Infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y con la colaboración con otros profesionales y con las familias.
 

• Didáctica de la evaluación infantil.
• Autonomía personal y salud infantil.
• El juego infantil y su metodología.
• Expresión y comunicación.
• Desarrollo cognitivo y motor.
• Desarrollo socio afectivo.
• Habilidades sociales.
• Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
• Proyecto de atención a la infancia.
• Primeros auxilios.
• Formación y orientación laboral.
• Empresa e iniciativa emprendedora.
• Formación en centros de trabajo.

La educación es una de las áreas profesionales con mejores perspectivas de futuro. Este curso está dirigido a formar profesionales especializados en la atención específica a niños. Si siempre has querido trabajar con niños de 0 a 3 años ahora tienes la oportunidad de hacerlo. Durante el Ciclo Formativo de Técnico Superior en Educación Infantil podrás aprender a: Programar la intervención educativa y de atención social a la infancia a partir de las directrices del programa de la institución y de las características individuales, del grupo y del contexto. Organizar los recursos para el desarrollo de la actividad respondiendo a las necesidades y características de los niños y niñas. Desarrollar las actividades programadas, empleando los recursos y estrategias metodológicas apropiados y creando un clima de confianza. Diseñar y aplicar estrategias de actuación con las familias, en el marco de las finalidades y procedimientos de la institución.

Personas que con experiencia o sin ella quieran adquirir los conocimientos esenciales para ejercer está profesión, o bien perfeccionar su trabajo diario y promocionarse laboralmente.

• Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
• Estar en posesión del Título de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP).
• Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
• Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio).
• Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
• Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
• Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
• Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años

Cuando finalices la formación del Ciclo Formativo, recibirás el certificado de Ceifor Estudios que reconocerá tus conocimientos y habilidades adquiridas en el curso.

Castellano

• Dar respuesta a las necesidades de los niños y niñas, así como de las familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios, utilizando los recursos y procedimientos apropiados.
• Diseñar y aplicar estrategias de actuación con las familias, en el marco de las finalidades y procedimientos de la institución para mejorar el proceso de intervención.
• Desarrollar las actividades programadas, empleando los recursos y estrategias metodológicas apropiados y creando un clima de confianza.
• Organizar los recursos para el desarrollo de la actividad respondiendo a las necesidades y características de los niños y niñas.
• Programar la intervención educativa y de atención social a la infancia a partir de las directrices del programa de la institución y de las características individuales, del grupo y del contexto.

Al superar los exámenes y las prácticas FCT, estarás oficialmente reconocido para ejercer como Técnico en Emergencias Sanitarias.

300 h de prácticas

Escuelas infantiles. Ludotecas. Centros infantiles. Casas de cultura. Bibliotecas. Centros educativos. Educador o educadora infantil en primer ciclo deeducación infantil, siempre bajo la supervisión deun maestro o maestra como educadores en lasinstituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada. Educador o educadora en instituciones y/o enprogramas específicos de trabajo con menoresTécnico Superior en Educación Infantil 15programas específicos de trabajo con menores(0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar, siguiendo las directricesde otros profesionales. Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.

Ceifor dispone de Bolsa de Empleo.

Equipo de profesores altamente cualificados.

Evaluación continua.