El informe "The Learning Curve" publicado por Pearson destaca que el impacto de profesorado va más allá de los resultados educativos y se puede vincular a factores sociales positivos
Según datos del Anuario sobre el Estado de la Educación en Catalunya, publicado por la Fundación Jaume Bofill, en 2011, la cifra seguía siendo del 26%, lejos del objetivo del 10% establecido por la Unión Europea en su Estrategia para 2020.
El estudio de Capital Humano muestra que los jóvenes otorgan una mayor importancia a la formación desde que empezó la crisis y que se ha producido un descenso del abandono de los estudios
