Valentín Sánchez Calvo. Maestro de educación musical, cofundador de la COAEM (Confederación de Asociaciones del profesorado de Educación Musical) y ex presidente de APEMEX (Asociación de Profesores de Educación Musical en Extremadura)
Las profesiones y el mercado laboral son consecuencia del modelo formativo y laboral configurado. El nuestro tiene un alto contingente de titulados universitarios y hay dos líneas indispensables de actuación: 1. Diseñar un sistema de promoción laboral que prime a aquellos profesionales más motivados y trabajadores. 2. Fomentar claramente la formación continua para facilitar la especialización y reciclaje permanente.
Ramón Martínez de Murguía. Director de Tknika (Centro para la innovación en la formación profesional de Euskadi). Ha trabajado como profesor y director en formación profesional y ha ocupado el cargo de Delegado Territorial de Educación en Gipuzkoa
Benito Echeverría Samanes. Catedrático de "Formación Profesional”, Dpto. de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universitat de Barcelona
Maria Elena Riaño Galán. Profesora de Didáctica de la Expresión Musical de la Universidad de Cantabria. Presidenta de SEM-EE (Sociedad para la Educación Musical del Estado Español)
Juan José Leiva Olivencia. Profesor de Teoría e Instituciones Contemporáneas de la Educación en la Universidad de Málaga. Miembro del Grupo de Investigación de Teoría de la Educación y Educación Social
