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La Fundación Botín creará una Red de Centros de Educación Responsable para fomentar la educación emocional
Noticia
La decisión de crear la Red se toma después de comprobar el éxito de los resultados obtenidos en un proyecto experimental sobre la aplicación de la educación emocional en las aulas
La decisión se toma después de comprobar el éxito de los resultados obtenidos en un proyecto experimental sobre la aplicación de la educación emocional en las aulas. El proyecto se ha desarrollado a lo largo de seis años en 100 centros de Cantabria, con la participación de 900 docentes y 20.000 alumnos.
Los resultados del programa fueron evaluados por la Universidad de Cantabria a partir de las aportaciones de tres centros: el colegio público Marcial Solana, de Villaescusa; en el instituto Nuestra Señora de los Remedios, de Guarnizo, y en el colegio concertado Sagrados Corazones, de Torrelavega.
Las principales conclusiones presentadas muestran que el alumnado refleja una reducción de los niveles de ansiedad, un aumento de la inteligencia emocional, en la capacidad para identificar y diferenciar las propias emociones y para reparar los estados emocionales negativos, y en la habilidad para expresar sus ideas y sentimientos y defender sus derechos en las relaciones sociales evitando conflictos.
Además, los investigadores destacan que estas mejoras tienen consecuencias positivas sobre algunos de los problemas más graves y difíciles de resolver en el sistema educativo, como la convivencia escolar y el nivel de violencia entre docentes y alumnado.
Para el director general de la Fundación Botín, Iñigo Sáenz de Mera, estos resultados confirman las teorías que venían relacionando la inteligencia emocional y social con la mejora de la calidad educativa. Por esto, la Fundación tiene la intención de extender progresivamente este proyecto experimental al resto de centros con los que la institución trabaja en Cantabria, hasta formar una Red de Centros de Educación Responsable.
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