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IE Business School, ESADE e IESE, entre las 10 mejores escuelas de negocios de Europa

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A nivel global, la escuela francesa HEC Paris lidera el ranking, seguida por la London Business School (Inglaterra), Insead (Francia/Singapur), IMD (Suiza), IE Business School (España) y la Rotterdam School of Management de la Erasmus University (Holanda).

  • 22/12/2010

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Redacción de Educaweb.com
IE Business School, ESADE, IESE y EADA son las escuelas de negocios españolas más valoradas en el ranking elaborado por la revista Financial Times. Las tres primeras se encuentran entre las 10 mejores de Europa.

IE Business School se sitúa en el quinto puesto de un listado de 75 centros, el mismo que logró en 2009. Le sigue ESADE, ocupando la octava posición (también repite en el mismo puesto que el año pasado) e IESE Business School, que destaca como la novena escuela de negocios más valorada. Esta última ha descendido tres posiciones respecto a la anterior clasificación.

Por otro lado, EADA ocupa el puesto número 27 y se sitúa como la única escuela que mejora su puntuación respecto 2009, cuando la publicación la dejó en el lugar 38. Además, la ESCP Europe, fundada en 1819 en París (Francia) y que cuenta con una sede en Madrid entre sus cinco escuelas en Europa, ha alcanzado el séptimo puesto después de quedar como número 12 en 2009.

A nivel global, la escuela francesa HEC Paris lidera el ranking, seguida por la London Business School (Inglaterra), Insead (Francia/Singapur), IMD (Suiza), IE Business School (España) y la Rotterdam School of Management de la Erasmus University (Holanda). Tras ellas, cierran los diez primeros puestos la ESCP Europe (Francia/Reino Unido/Alemania/España/Italia), Esade (España) e IESE (España).

El ranking elaborado por Financial Times se obtiene a partir de analizar los programas MBA, EMBA, Masters of Science y Executive Education que ofrecen las escuelas de negocios a partir de una serie de indicadores: la proyección de sus programas, el grado de internacionalización de cada institución, la retribución media que alcanzan los profesionales que han pasado por las aulas a los tres años de terminar el MBA o el cumplimiento de las expectativas por parte de los titulados.

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