La Universitat Pompeu Fabra y la Universitat Autònoma de Barcelona se colocan en el Top 50 del University Impact Rankings 2019, una nueva clasificación de la revista Times Higher Education que mide el impacto socioeconómico de los centros universitarios en base a los ODS
El Col·legi Oficial de Pedagogs de Catalunya (COPEC) lanza el informe Compendi de 14 perfils del pedagog/a i psicopedagog/a en el marc social, en el que argumenta por qué estos profesionales deben tener más presencia en la Cartera de Servicios Sociales
Dotar de orientación académica y profesional a los estudiantes, así como incrementar la oferta de FP, son algunas de las recomendaciones de la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras para evitar que el alumnado deje los estudios
Peter Tabichi, docente de física y matemáticas en una zona pobre de Kenia, gana el premio Global Teacher Prize 2019 por lograr que su alumnado destaque en el ámbito científico a nivel nacional e internacional
La Fundación Bertelsman presenta el nuevo modelo de orientación Xcelence, inspirado en la experiencia británica Good Career Guidance de la Fundación Gatsby, y adaptado al contexto español en colaboración con DEP Institut
Más de la mitad de las chicas de 25 a 29 años ha finalizado estudios superiores, un 11 % más que los hombres; no obstante, la tasa de empleo de ellas es del 67,1 % frente al 75,6 % de los chicos, según el informe Igualdad en cifras MEFP
