La educación es la base del desarrollo de cada persona y aquello que potencia sus capacidades, determinando su futuro. La misión del docente tiene una relevancia extraordinaria tanto para la evolución del individuo, a quien guía en la conquista de su autonomía y crecimiento personal, como para la evolución social, ya que la educación constituye el principal agente transformador para conseguir una convivencia armoniosa, asentada en valores éticos que garanticen los derechos humanos. Por eso, dese ...
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El objetivo general del título de Grado de Educación Social es formar profesionales con los conocimientos científicos y humanos necesarios para actuar socioeducativamente con personas en situación de vulnerabilidad social que requieran de acompañamiento social y educativo, así como en la promoción social y cultural de las personas para que puedan acceder a los derechos de ciudadanía. El educador social formado en la UOC, con metodología totalmente a distancia, será capaz de entender fenómenos c ...
¿Te gustaría conocer un modelo de aprendizaje activo donde se optimiza el tiempo de clase y se fomenta el uso de las TIC? Este es tu curso, aprenderás de forma práctica cómo introducir el modelo Flipped Classroom y qué herramientas pueden utilizar para transformar el tiempo y el espacio en tu aula.
El Título de Grado en Magisterio de Educación Primaria, tiene como objetivo que los estudiantes adquieran los conocimientos y competencias necesarios para desempeñar su labor docente en la etapa de Primaria. Se busca que quienes cursen este título destaquen en su futuro desempeño por su conocimiento de las áreas curriculares y la relación interdisciplinar entre ellas; por su capacidad para planificar y evaluar procesos de enseñanza aprendizaje en contextos de diversidad; por su conocimiento de l ...
La educación es la base del desarrollo de cada persona y aquello que potencia sus capacidades, determinando su futuro. La misión del docente tiene una relevancia extraordinaria tanto para la evolución del individuo, a quien guía en la conquista de su autonomía y crecimiento personal, como para la evolución social, ya que la educación constituye el principal agente transformador para conseguir una convivencia armoniosa, asentada en valores éticos que garanticen los derechos humanos. Por eso, dese ...
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La educación es la base del desarrollo de cada persona y aquello que potencia sus capacidades, determinando su futuro. La misión del docente tiene una relevancia extraordinaria tanto para la evolución del individuo, a quien guía en la conquista de su autonomía y crecimiento personal, como para la evolución social, ya que la educación constituye el principal agente transformador para conseguir una convivencia armoniosa, asentada en valores éticos que garanticen los derechos humanos. Por eso, de ...
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La educación es la base del desarrollo de cada persona y aquello que potencia sus capacidades, determinando su futuro. La misión del docente tiene una relevancia extraordinaria tanto para la evolución del individuo, a quien guía en la conquista de su autonomía y crecimiento personal, como para la evolución social, ya que la educación constituye el principal agente transformador para conseguir una convivencia armoniosa, asentada en valores éticos que garanticen los derechos humanos. Por eso, dese ...
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El Curso de Adaptación al Grado de los Títulos de Maestro Especialidad de Primaria al Título de Graduado en Magisterio de Educación Primaria tiene el objetivo de facilitar la actualización y formación permanente de los Maestros Diplomados en Educación Primaria. Este curso de Adaptación al Grado ofrece a los maestros diplomados en la Especialidad de Educación Primaria la posibilidad de obtener formación en campos determinados dentro del ejercicio profesional docente en la etapa de 6 a 12, a trav ...
El máster en Comunicación y Educación impartido por la Universitat Autònoma de Barcelona procura fomentar el debate, la mirada crítica y analítica y la curiosidad sobre temas de comunicación y educación. El máster combina las sesiones teóricas con actividades de carácter práctico. El espacio está compuesto por asignaturas y talleres principales, seminarios y conferencias. ...
Formato: sólo libro. Gastos de envío: no incluidos en libro de papel. Objetivos generales Conocer la dislexia y sus implicaciones en el lenguaje oral y escrito. Familiarizarse con diferentes perspectivas teóricas e investigaciones en relación con la dislexia y conocer controversias existentes al respecto. Realizar una aproximación a la dislexia desde un punto de vista pedagógico. ...
Su objetivo es formar al alumnado de postgrado en una doble vertiente profesionalizante e investigadora, en lo relacionado con la pedagogía y didáctica de las artes visuales y su repercusión en ámbitos educativos formales y no formales. El programa se oferta en las Universidades de Granada, Barcelona y Girona y cuenta con profesorado de las tres universidades y con profesores/as invitados/as de universidades de Europa y América. Sus objetivos generales son: - Explorar las narrativas, los dis ...
El objetivo del máster es formar especialistas en gestión lingüística avanzada en el ámbito de la comunicación escrita, oral y audiovisual tradicionales, así como en el de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). El máster, así mismo, proporcionará una formación que capacitará para otras salidas laborales: enseñanza de la lengua, asesoramiento y corrección, planificación lingüística, gestión del multilingüismo, trabajo editorial, crítica literaria y gestión cultural del patr ...
Explicar y comprender los fundamentos teóricos y prácticos de los procesos educativos con criterios de igualdad y equidad. Planificar y gestionar instituciones y servicios en los que se desenvuelven las prácticas educativas, adecuándolas a las características, necesidades y demandas de los individuos y colectivos. Diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos, poniendo énfasis en dinámicas de comunicación, participación, integración y socialización, así como promoción de ...
Objetivos La finalidad fundamental del título es formar profesionales con un conocimiento amplio y consistente de las disciplinas relacionadas con la educación y la formación, que tengan capacidad de liderar proyectos y adaptarse a contextos de desarrollo personal, social y profesional, complejos y en evolución, presentes en tres ámbitos de actividad profesional: a) sistema, centros y comunidad educativos; b) organizaciones y servicios educativos y formativos; y c) formación y desarrollo profes ...
Yo, Tú, Él, Ella… Conciencia de género en el espacio educativo. El objetivo de este curso online para profesores es trabajar sobre las pedagogías invisibles en cuestión de género: cómo influye el sistema heteropatriarcal en la construcción de nuestras identidades y en la sociedad. No tenemos respuestas absolutas y definitivas, pero sí herramientas para reflexionar sobre la construcción de género y cómo nos afecta. A través de cuatro bloques, las personas participantes en el curso irán obteniend ...
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA. HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. En nuestra escuela, el alumno es el auténtico protagonista de su formación. Damos una gran importancia al trabajo, al esfuerzo ya la convivencia entre el alumnado y el profesorado. Nuestro objetivo es que el alumnado obtenga una formación humana de calidad y que disponga de todos los medios tecnológicos y pedagógicos. De esta manera, trabajamos para que nuestros estudiantes estén totalmente preparados para alcanzar sus metas de futur ...
El Máster Universitario en Teoría e Historia del Arte y Gestión Cultural se propone con la finalidad de proporcionar una formación de carácter profesionalizante y de investigación en Teoría e Historia del Arte y Gestión Cultural a titulados y licenciados en artes y humanidades orientados a la gestión cultural. ...
Los inicios de la metodología de Trabajo por proyectos o Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) se sitúan a finales del s. XIX en Estados Unidos. Sin embargo, se considera que el educador William H. Kilpatrick popularizó el concepto gracias a su texto de 1918 "The Project Method", en el que en gran parte divulgó las ideas de su maestro Dewey. En este texto, Kilpatrick sitúa el punto de partida del aprendizaje en el interés y el esfuerzo del alumnado. La función del profesorado es aprovechar las e ...
El Gabinete de Comunicación y Educación ofrece el Máster con la finalidad de formar especialistas en el ámbito comunicativo en la vertiente educativa. Estos profesionales deben conocer el lenguaje, la funcionalidad y la capacidad de los medios para generar recursos en la educación formal y no formal, a través de los medios de comunicación más convencionales: televisión, cine, vídeo, y también con los que se están introduciendo a toda velocidad: la comunicación telemática, los sistemas interact ...
