Máster de Formación Permanente en Coaching de Equipos
Información del curso
Descripción
El Máster de Formación Permanente en Coaching de Equipos potencia un conjunto de competencias esenciales para intervenir eficazmente en equipos y organizaciones, combinando habilidades personales, relacionales y técnicas.
El máster articula contenidos de dirección estratégica, relaciones laborales, psicología organizacional, gestión del talento, PRL, legislación laboral, compensación, formación, tecnología aplicada a RR.HH. y transformación digital, permitiendo al estudiante una rápida y natural inserción en el mercado laboral.
El programa prepara al estudiante para ejercer como coach de equipos en organizaciones, consultoras, proyectos de desarrollo y entornos de liderazgo, mediante simulaciones profesionales, prácticas supervisadas, aplicación de herramientas reales y casos prácticos aplicados.
El Máster está alineado con el RD 822/2021 (Cap. VIII; art. 36–37), centrado en cualificación profesional avanzada en coaching de equipos.
Temario
- Módulo 1 Psicología para coachers.
- Módulo 2 Habilidades sociales.
- Módulo 3 Comunicación interpersonal y habilidades sociales en las relaciones de ayuda profesional.
- Módulo 4 Programación Neurolingüística (PNL).
- Módulo 5 Liderazgo, Inteligencia Emocional y Coaching.
- Módulo 6 Prácticas Curriculares.
- Módulo 7 Trabajo Final de Máster.
Competencias para las que te prepara el curso
Competencias Generales
Comunicación efectiva, liderazgo y trabajo colaborativo.
Pensamiento crítico.
Aprendizaje autónomo.
Competencias Específicas
Diseño de discursos y presentaciones.
Técnicas de oratoria y control escénico.
Argumentación y retórica aplicada.
Comunicación en crisis y portavocía.
Comunicación intercultural e inclusiva.
Voz, dicción y prosodia.
Evaluación del impacto comunicativo (KPI).
Competencias Transversales
Ética profesional y responsabilidad social.
Uso crítico de IA generativa y multimedia.
Destinatarios
Perfil académico recomendado:
Psicología
Ciencias del Trabajo
Relaciones Laborales y Recursos Humanos
ADE / Empresa
Derecho
Sociología
Trabajo Social
Pedagogía
Educación Social
Cualquier titulación con interés en liderazgo, gestión de equipos o desarrollo personal
Vías de acceso al programa:
Titulación de grado
Experiencia profesional acreditada (mínimo 3 años de experiencia en puestos con competencias mínimas de Grado o equivalente). Los alumnos que accedan al máster mediante esta vía verán reconocidos los créditos de prácticas profesionales obligatorias.
Requisitos
Estar en posesión de un título universitario oficial español (grado, licenciatura, diplomatura o equivalente).
Perfil académico recomendado:
Psicología
Ciencias del Trabajo
Relaciones Laborales y Recursos Humanos
ADE / Empresa
Derecho
Sociología
Trabajo Social
Pedagogía
Educación Social
Cualquier titulación con interés en liderazgo, gestión de equipos o desarrollo personal
Vías de acceso al programa:
Titulación de grado
Experiencia profesional acreditada (mínimo 3 años de experiencia en puestos con competencias mínimas de Grado o equivalente). Los alumnos que accedan al máster mediante esta vía verán reconocidos los créditos de prácticas profesionales obligatorias.
Metodología
Metodología online.
Idiomas en los que se imparte
Español
Objetivos
Intervenir eficazmente en equipos y organizaciones como coach, combinando habilidades personales, relacionales y técnicas para facilitar el desarrollo, la cohesión y el alto rendimiento de los equipos.
Titulación obtenida
Al concluir el máster, recibirás el Título propio acreditado por la Universidad UTAMED.
Nota: Título propio sin carácter oficial.
Prácticas
Se realizarán prácticas.
Perspectivas laborales
Las salidas profesionales a las que podrás acceder:
Coach de Equipos.
Consultor en Desarrollo Organizacional.
Director de Recursos Humanos.
Responsable de Liderazgo y Talento.
Facilitador de Equipos.
Formador en Habilidades Directivas.
Consultor en Gestión del Cambio.
Promociones
Precio
Ventajas del curso
El Máster se integra en el Sistema Interno de Garantía de Calidad (SIGC-UTAMED) mediante los procedimientos PR09 y PR04, con indicadores I09.1–I09.3.
Mecanismos de calidad.
Encuestas a estudiantes y docentes.
Análisis de rendimiento académico.
Panel externo de expertos.
Plan de mejoras continuas.
Control de reediciones (vigencia anual, prórroga hasta 3 años).
Acceso 24/7 desde cualquier dispositivo.
Sistema de mensajería interna y foros.
Evaluaciones autocorregibles y manuales.
Repositorio de contenidos SCORM, PDF, vídeos.
Profesorado
Equipo de profesionales altamente cualificados y tendrás una atención personalizada.
Horario
