El Máster Universitario en Comunicación Corporativa y Responsabilidad Social Corporativa, impartido por la Universidad Internacional de la Empresa en colaboración con EAE Business School, ha sido evaluado favorablemente por la Fundación para el Conocimiento madri+d, verificado por el Consejo de Universidades e inscrito en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) del Ministerio de Universidades. Este título oficial tiene validez en los países del Espacio Europeo de Educación Superio ...
El título de Graduado en Criminología por la Universidad a Distancia de Madrid se halla homologado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y está plenamente reconocido en todos los países de la Unión Europea. Los estudios de Criminología tienen una larga tradición en España. La Criminología, respondía a una esencial preocupación antropológica y moral, de alcance reformista, pero además reclamaba una base científica para su fundamentación teórica, y trataba de configurar ...
La educación intercultural es una forma de entender y vivir la educación, es un enfoque educativo que tiene un carácter inclusivo, donde la diversidad es un ingrediente indispensable y positivo para una educación integral y de calidad, considerándose la diversidad un valor que nos enriquece.
...este curso aprenderás a gestionar la multiculturalidad a través de la transculturalidad, desde estrategias artísticas dirigidas a la transformación social. Se dota a los docentes de herramientas de toda disciplina y grado para enfrentar sus acciones educativas desde una perspectiva inclusiva que contemple la diversidad de sus aulas como un factor de a ...
La Educación Social se ocupa de una importante labor socioeducativa en contextos formales y no formales para contribuir al desarrollo de una sociedad democrática, libre y emancipada. Las enseñanzas conducentes a la obtención del Título de Graduado/a en Educación Social parten de unos planteamientos y un diseño desde una lógica profesional dirigido a la acción en entornos múltiples, complejos, interculturales, cambiantes y adaptativos. ...
Desde el año 1970, para ejercer como profesor/a de Educación Secundaria, había que estar en posesión del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP). Los cambios sociales, legislativos, tanto en la Educación Universitaria como No Universitaria, y la realidad educativa actual, exigían un planteamiento diferente en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria acorde con ello. Esta nueva realidad social y educativa demanda profesionales que sean capaces, además de enseñar una ma ...
Este título experto se propone formar profesionales que trabajen con personas diferentes y en contextos diversos, con el objetivo de fomentar el desarrollo integral de la persona, dentro del marco de una educación inclusiva y con perspectiva social.
Gestión de la diversidad cultural en el ámbito educativo, es un curso on-line que contempla formación específica para conocer los principales elementos de relación y convivencia intercultural y adquirir competencias teórico-prácticas, necesarias para el abordaje de la gestión de la diversidad en el aula y en espacios educativos no formales. ...
El Máster en Atención Temprana ofrece al alumnado adquirir un conocimiento multidisciplinar al objeto de entender, diagnosticar e intervenir en el desarrollo cognitivo y evolutivo de los niños/as de cero a seis años. El programa, desarrollado por profesionales de todas las áreas que inciden en la edad más temprana e importante de la niñez, permitirá profundizar en los conocimientos, técnicas y prácticas más innovadoras y requeridas por la normativa vigente para ayudar a los pequeños con dificu ...
En este itinerario doble los estudiantes recibirán una formación que les permitirá ejercer tanto en educación infantil como en primaria. El objetivo es que, más allá de la flexibilidad que esta formación dé a las plantillas, los maestros formados con este programa puedan planificar y actuar de manera integradora y global, teniendo en cuenta aspectos de continuidad y progresión. La realidad escolar de Cataluña corrobora que los maestros y las maestras tienen que conocer las bases (psicológicas, ...
¡Vive una experiencia real en el mundo de la cooperación! En un momento de grandes transformaciones globales, el máster capacita al alumnado para tener un dominio de los nuevos paradigmas en desarrollo, cooperación internacional y acción humanitaria, así como herramientas y conocimientos para abordar retos como las migraciones, gestión de la diversidad cultural, minorías, gestión de proyectos y nuevas tecnologías. ...
La finalidad de este máster es completar la formación del alumnado que quiera orientar su futuro profesional hacia la investigación en campos científicos relacionados con la primera infancia así como proporcionar una formación específica a los titulados y profesionales que les capacite para intervenir en programas y servicios de atención a los niños menores de seis años. La finalidad del máster es la adquisición por parte del estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado y mult ...
La situación de dependencia va ligada a la pérdida de capacidad para realizar las actividades de la vida cotidiana y diaria. A nivel mundial un gran número de personas son susceptibles de ser calificadas como dependientes. Sea cual sea la causa, la tendencia del problema va en aumento. En España en aras a completar y fomentar la política social de nuestro país, la Ley 39/2006 de 14 de diciembre abre un horizonte nuevo para las personas que por su situación de vulnerabilidad necesitan de apoyo pa ...
Objetivos del título de Maestro de Grado en Educación Primaria - El objetivo fundamental del Título es formar maestros en Educación Primaria: o Capaces de desenvolverse en diferentes contextos (rural, urbano, multicultural y monocultural, regional, nacional e internacional…). o Capaces de adaptarse a los cambios sociales, culturales, científicos, tecnológicos y educativos. o Que dominen las distintas materias y su relación interdisiciplinar. o Críticos. o Con iniciativa. o Capaces de refl ...
Objetivos del título de Grado en Maestro de Educación Infantil - El objetivo fundamental del título es formar maestros en Educación Infantil: o Capaces de desenvolverse en diferentes contextos (rural y urbano, multicultural y monocultural. regional, nacional e internacional, etc.). o Capaces de adaptarse a los cambios sociales, culturales, científicos, tecnológicos y educativos. o Que dominen las distintas materias y su relación interdisciplinar. o Críticos. o Con iniciativa. o Capaces de reflex ...
Grado en Humanidades 60 créditos 4.481,4 euros La Universidad de Deusto tiene una importante tradición en el cultivo de las Humanidades desde sus orígenes en 1886, en especial, en Filosofía, Historia, varias Filologías, Teología, Ciencias de las Religiones, así como Geografía y Arqueología. Resultado del proceso de adaptación de la oferta de Letras al Espacio Europeo de Educación Superior, ofrecemos unos estudios diseñados para proporcionar amplios co ...
El Experto Universitario en Atención Temprana te ofrece adquirir conocimientos esenciales dirigidos a diagnosticar e intervenir en el desarrollo cognitivo y evolutivo de los niños/as de cero a seis años. El programa incide en la edad más temprana e importante de la niñez, permitirá profundizar en los conocimientos, técnicas y prácticas más innovadoras y requeridas por la normativa vigente para ayudar a los pequeños con dificultades de aprendizaje a asimilar mejor los conceptos y desarrollar ...
