Entrevistas de Arte
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La organización del centro debería sufrir cambios radicales, desde la agrupación de los mismos hasta los espacios de aprendizaje. ¿Por qué debemos agrupar a los alumnos única y exclusivamente por edades? ¿Por qué no agruparlos por centros de interés? Entrevista
- Entrevista a Juan Miguel Muñoz Micolau.
- 03/10/2011 | |
Las competencias específicas de una profesión son las que sirven de tarjeta de presentación para entrar en el mundo laboral. El valor añadido de una candidato/a son sus competencias transversales Entrevista
- Entrevista a Sofia Isus Barado. Directora del Grup de recerca en Competències, Educació, Tecnologia i Societat (COMPETECS) y profesora del Departamento de Pedagogía y Psicología de la Universitat de Lleida
- 28/03/2011 | |
Mirar hacia las TIC como única solución al fracaso escolar es iluso, pero olvidarlas acrecentará aún más la distancia entre la sociedad, la economía, los hogares, etc. y las escuelas y deslegitimará más si cabe las instituciones educativas Entrevista
- Entrevista a Jordi Adell. Profesor titular del Área de Didáctica y Organización Escolar en el Departamento de Educación de la Universitat Jaume I (UJI) y director del Centre d'Educació i Noves Tecnologies (CENT)
- 13/12/2010 | |
El mayor logro del blog ha sido ser el referente de información académica de los alumnos y sus familias, sin ninguna duda, así como el eje de la orientación académica y profesional en el instituto Entrevista
- Entrevista a Victor José Cuevas. Profesor y jefe del departamento de orientación del IES Joaquín Araújo de Fuenlabrada (Madrid). Ganador del segundo premio en la modalidad individual
- 13/12/2010 | |
En un mundo globalizado, como el de hoy, la posibilidad de obtener un empleo, o de trabajar por cuenta propia, es mucho mayor para una persona que habla el idioma nativo y además, el inglés Entrevista
- Entrevista a Carlos Maurer, autor del Curso Inglés con Mil palabras Express de Centro de Estudios (CCC)
- 05/07/2010 | |
La evolución de los procesos de formación on-line está permitiendo que el alumno elija y sobre todo participe en el diseño de la formación, como consecuencia de la incorporación de las redes sociales a los procesos formativos Entrevista
- Entrevista a José Ignacio Ustaran. Presidente de la Asociación de Proveedores de E-learning (APEL)
- 21/06/2010 | |
El acceso a la universidad empieza ya el primer día de curso de primero de bachillerato, porque es muy importante destacar que la nota media de bachillerato vale un 60% de la nota de acceso Entrevista
- Entrevista a Pilar Gómez i Cardó. Coordinadora de las pruebas de acceso a la universidad de Catalunya
- 24/05/2010 | |
La importancia de estas técnicas y estrategias es directamente proporcional a lo útiles que son para el aprendizaje de cada alumno Entrevista
- Entrevista a Miguel Ángel González Expósito. Director regional de Madrid de KUMON
- 25/01/2010 | |
La nueva situación económica sí ha aumentado las necesidades de orientación académica y profesional, tanto de la población autóctona como inmigrantes Entrevista
- Entrevista a Mª Luisa Sánchez Almagro. Ganadora del premio de Orientación en la modalidad de Orientación laboral , en la categoría de profesionales individuales
- 14/12/2009 Mª Luisa Sánchez Almagro fue Jefa del Departamento de Orientación y Diversidad Escolar del Centro Regional de Innovación y Formación (CRIF) Las Acacias durante el año 2008-2009. Actualmente, Orientadora Educativa en el Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) Los Rosales. | |
Coaching en el centro educativo y la figura del orientador Entrevista
- Laia Mestres i Salud. Redacción de Educaweb.com
- 19/10/2009 | |
Los graduados de Bachillerato Internacional son aceptados por algunas de las universidades más importantes del mundo, y muchas de ellas han establecido pautas para que se reconozca este programa Entrevista
- Entrevista a Cristina Santamaría y Olaya García. Adjuntas a la Dirección General de la Fundación Colegios del Mundo Unido
- 13/04/2009 | |
El área de RR.HH puede que sea uno de los sectores que mayor transformación ha sufrido con la incorporación de las nuevas tecnologías Entrevista
- Entrevista a Oscar Zapero. Director de la Escuela de Negocios Formaselect
- 12/01/2009 | |
Una beca Fulbright facilita el acceso a las mejores universidades de EE.UU. y ofrece ventajas a su vuelta a España al pasar a ser ex-becario Fulbright, con el prestigio que ello conlleva Entrevista
- Entrevista a Juan Díaz- Andreu, presidente de la Asociación de Ex Becarios J. William Fulbright
- 15/12/2008 El Programa Fulbright es el nombre por el que se conoce la actividad principal de la Comisión de Intercambio Cultural, Educativo y Científico entre España y los Estados Unidos de América: la concesión de las becas del mismo nombre para estudiar, investigar o enseñar en Estados Unidos, en el caso de los ciudadanos españoles, o para hacerlo en España, en el caso de los ciudadanos estadounidenses. | |
A la hora de elegir una escuela de verano es fundamental tener en cuenta la programación de cada curso, los ponentes, la duración, si da lugar al debate y si la temática es de actualidad Entrevista
- Entrevista a Salvador Ordóñez Delgado, rector de la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo (UIMP)
- 12/05/2008 | |
La educación musical no necesita justificarse en función de su influencia en los aprendizajes propios de otras áreas, sino que tiene su propia misión en el desarrollo humano Entrevista
- Entrevista a Pep Alsina Masmitjà. Profesor Titular del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal de la Universitat de Barcelona
- 13/02/2008 | |
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