Grado en conservación y restauración de bienes culturales

Formar profesionales competentes, cualificados y capacitados para llevar a cabo las intervenciones que necesitan las obras de nuestro patrimonio cultural para que puedan ser preservadas y transmitidas a las generaciones futuras.

Vías de acceso
Plan de estudios
Perfil profesional
Ámbitos profesionales
Acceso a otros estudios

Vías de acceso

A continuación te relacionamos las diferentes vías que te permiten acceder indistintamente a estos estudios.

Debes tener en cuenta que cada vía establece unas prioridades de acceso.

Vias de acceso

Cualquier modalidad de bachillerato + Selectividad (PAAU)

Ciclos formativos de grado superior

Prueba de acceso para mayores de 25 años

Pruebas de acceso para mayores de 45 años

Acceso para mayores de 40 años

Si quieres ver con detalle las prioridades de acceso en cada caso lo puedes hacer aquí.

Plan de estudios

En este apartado te mostramos algunas de las asignaturas representativas de este estudio.

Años:

Créditos del estudio:

240

Materias	Tipo de créditos
Conceptos del arte moderno	Básico
Antropología y sociología del arte	Básico
Representación gráfica	Básico
Psicología del arte y estudios de género	Básico
Laboratorio de aplicaciones gráficas	Básico
Principios básicos del dibujo	Obligatorio
Naturaleza de los materiales	Obligatorio
Documentación fotográfica	Obligatorio
Factores de deterioro	Obligatorio
Materiales de restauración	Obligatorio
Iconografia	Optativo
Introducción a la arqueología	Optativo
Conservación y restauración arqueológica I: cerámica	Optativo
Conservación y restauración de pintura mural	Optativo
Técnicas avanzadas de restauración virtual	Optativo

Perfil profesional

Aquí encontrarás unas breves descripciones del perfil que mejor puede encajar para el ejercicio de esta profesión.
Recuerda que son recomendaciones que te permitirán una mayor competencia en esta profesión, y que el hecho de que tu perfil no se corresponda con el descrito no implica que no puedas ser capaz de ejercer la profesión.

Capacidades:

Sensibilidad artística, sentido estético, capacidad expresiva, creatividad e imaginación, capacidad de innovación, capacidad de representación, habilidad manual y destreza técnica. El sujeto será capaz de enfrentar con éxito los retos técnicos que plantean la ejecución y consecución de proyectos de carácter artístico, en un muy amplio campo de posibilidades; y de desenvolverse como profesional técnicamente competente para lograr los mejores resultados en los campos de la pintura, cerámica, escultura, etc.

Intereses:

Interés en la pintura, la escultura, las bellas artes y sobretodo la conservación y restauración del patrimonio.

Aspectos de personalidad recomendables:

Persona creativa, con sensibilidad artística, innovadora, observadora, constante y emprendedora.

Ámbitos profesionales

A título orientativo te presentamos ejemplos de ámbitos profesionales, funciones y actividades que puede desempeñar o realizar un profesional de este sector y también un esbozo de sus perspectivas laborales.

Debes tener en cuenta que esta información puede variar en función de la zona geográfica y la actualidad del sector.

Salidas profesionales:

Sector público y privado: museos, archivos, fundaciones, colecciones, institutos de investigación, yacimientos arqueológicos, etc.

Funciones y actividades:

Conservación y restauración de los bienes culturales: desde la heterogeneidad de los objetos que forman nuestro patrimonio, con diferentes cualidades materiales, históricas y estéticas, hasta los ámbitos público o privado en los cuales se custodian, se guardan o se exponen, para su disfrute, estudio o investigación.

Perspectivas laborales:

Se trata de unos estudios con una demanda baja en el mercado laboral.

Acceso a otros estudios

Otros estudios relacionados de la misma familia profesional y/o área de conocimiento:

Formación complementaria: otros estudios reglados y no reglados recomendables para el ejercicio de la profesión

Cursos de especialización en los diferentes campos de la conservación y restauración de bienes culturales: pintura, arqueología, escultura, etc.

El proceso de Bolonia está modificando el sistema universitario. Las actuales titulaciones universitarias se están adaptando a las nuevas titulaciones de grado. Puedes consultar en educaweb más información sobre el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

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