6 de noviembre de 2006 - número 136 - 58.037 suscriptoresSubscripción Gratuita  | ISSN: 1578-5793

Editorial
  Educación para la salud y viceversa
Para medir la calidad de la educación, es decir, su salud, normalmente sólo consideramos indicadores vinculados a la adquisición de conocimientos. Quizás empieza a ser hora que introduzcamos variables relacionadas con la educación para la salud, en el sentido amplio que he querido utilizar en este artículo.
 
Entrevista
Una escuela promotora de salud es aquella que proporciona experiencias coherentes con la salud y reflexiona sobre los factores que influyen en ella

Javier Gallego Diéguez. Jefe de la sección de educación para la salud de la Dirección General de Salud Pública del Gobierno de Aragón. Miembro de la Comisión Mixta Salud-Educación del Gobierno de Aragón.

La introducción de la educación para la salud en los planes de estudio ha dependido del buen hacer de muchos profesores y profesoras, que han tomado la iniciativa de incluir contenidos de salud en los currículums

Pilar Lorenzo Vilar. Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Santiago de Compostela. Técnica de salud e igualdad del Consello da Xuventude de Galicia.



La opinión de los expertos

En esta ocasión, además de recoger las opiniones de los expertos, hemos querido mostrar las experiencias, unidades didácticas y proyectos sobre salud en la escuela. Para ello, hemos solicitado a nuestros lectores que nos respondieran a la siguiente pregunta:

¿Qué hábitos y actitudes se pueden tratar en la escuela para abarcar el concepto global de educación para la salud?
La visión global de la salud aplicada a la gestión de comedores escolares
Sònia Arenas González. Coordinadora de monitores de Cataluña y Baleares de Scolarest.
Vitaminix: "Si comes sano, estarás sano”
Victoria Prenafeta Pastor. Socia de DigitalyCual, S.L. y co-creadora del proyecto Vitaminix.
Entre el papel y la realidad... ¡educamos con lo que hacemos y no con lo que decimos!
Rosa Roura Palay. Dietista-Nutricionista y Educadora Social.


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