La pandemia ha afectado la salud mental de una parte importante de la ciudadanía, y especialmente de los jóvenes, que han visto empeorar su capacidad para tomar decisiones debido al estrés y la ansiedad causados por la crisis sanitaria, según el estudio Las consecuencias psicológicas de la COVID-19 y el confinamiento, realizado por investigadores de seis universidades españolas.El deterioro de la capacidad de decisión de los estudiantes influye en las elecciones que hagan sobre su proyecto académico y profesional, que, a su vez se ven afectadas por el momento delicado en que toman estas decisiones: la adolescencia. Una etapa en la que se presentan cambios importantes en su realidad personal y educativa, según un estudio de la Universitat de Barcelona.
Asimismo, la ansiedad que los estudiantes sienten al decidir sus estudios puede afectar su elección y amenaza la satisfacción que puedan tener sobre la decisión tomada, de ahí la importancia de que reciban una orientación académica y profesional de calidad, según un informe reciente de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Para reflexionar sobre los efectos de las emociones en la toma de decisiones académicas de los jóvenes, Educaweb lanza un nuevo monográfico en el que invitamos a nuestra audiencia a reflexionar sobre el tema respondiendo, a través de un artículo de opinión, algunas o todas las siguientes preguntas:
- ¿Cómo influyen las emociones a los estudiantes al tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional?
- ¿Qué acciones se llevan a cabo o se deberían realizar en los centros educativos para ayudar a los jóvenes a conocer sus emociones y tomar decisiones académicas bien fundamentadas?
- ¿Cómo se está cuidando en los centros educativos el bienestar emocional y la capacidad de tomar decisiones del alumnado con trastornos mentales y de conducta?
- ¿Qué agentes deberían implicarse en el acompañamiento emocional de los jóvenes con el fin de que puedan afrontar la toma de decisiones sobre su futuro académico y profesional?
El plazo para presentar artículos finaliza el 25 de marzo de 2022.
Normas para la aceptación de artículos
El texto ha de ser inédito, contener entre 500 y 1.500 palabras y presentarse en formato Word o procesador de textos similar. El documento puede enviarse en cualquier lengua del estado o en inglés a redac@educaweb.com y ha de incluir:
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