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Evaluación en Europa. Prax-Manager: un software innovador para evaluar prácticas profesionales en movilidades europeas

Artículo de opinión

  • 30/03/2016

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Ricardo Jambrina Hernández, Coordinador del Proyecto CoPE (Communities of Practice in Education). CIFP Majada Marcial (Fuerteventura)
El Software Prax-Manager es una aplicación informática que va a facilitar el proceso de evaluación de las prácticas profesionales desarrolladas en las movilidades que se realizan en el marco del programa Erasmus+.
 
Una de las mayores dificultades a los que se enfrentan los responsables de movilidades transnacionales es desarrollar una evaluación eficiente de las competencias profesionales adquiridas por el alumnado que se desplaza a otros países a realizar la Formación en Centros de Trabajo, un módulo de prácticas a desarrollar en empresas al final de sus estudios de Formación Profesional.
 
Detectada esta necesidad resultó de gran interés establecer un herramienta sencilla en su uso capaz de ofrecer un soporte a la evaluación trasnacional, en diferentes idiomas, con un elevado nivel de adaptabilidad y con una funcionalidad contrastada.
 
De esta manera nace el Proyecto Europeo COPE (Communities of Practice in Education) que se se enmarca dentro de las Asociaciones Estratégicas (K202) del Programa Erasmus+.
 
El CIFP Majada Marcial se suma al proyecto en el que participan siete centros de diferentes países de la Unión Europea: Fundatia Ecologica Green en IASI (Rumanía), Sosu Aarhus en Aarhus (Dinamarca), Seed en Lugano (Suiza), Stredni Zdravotnicka Skola a Vosz en Ceské Budejovice (República Checa), Kanuni Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi-Izmit en Kocaelit (Turquía), Ludus Sanctius Joan Maragall (Cataluña) y nuestro centro en Puerto del Rosario, en la isla de Fuerteventura (Canarias).

 Communities of Practice in Education parte de la convergencia de las buenas prácticas en la evaluación del módulo de formación en centros de trabajo (FCT), creando directrices comunes para la evaluación de prácticas de formación profesional, capaces de materializarse en una aplicación informática de uso estándar, intuitiva, fácil de aplicar, eficiente en sus mediciones y eficaz en sus resultados: el Prax-Manager.

Para ello, los centros participantes, partimos de la creación y divulgación de la plataforma del proyecto (http://www.cope-project.eu/), dónde los diferentes centros participantes compartimos nuestras técnicas, instrumentos y procedimientos de evaluación. En dicha plataforma tenemos acceso a una Moodle (http://moodle.cope-project.eu/login/index.php) e incluso al facebook del proyecto (https://www.facebook.com/pages/Cope-Project/624326197675758) para promocionar la divulgación del proyecto.
 
A partir de la puesta en común de nuestras experiencias particulares en la evaluación de las prácticas profesionales se unificó el formato y contenido de evaluación de dichas prácticas consensuando un protocolo de evaluación.
 
A lo largo de 24 meses se han desarrollado encuentros de los centros participantes en los distintos países. Estas reuniones se llevaron a cabo a tres niveles: por un lado, colocando el foco en el entrenamiento en procesos evaluadores del profesorado implicado,  por otro lado, desarrollando pruebas de ejecución de las aplicación informáticas por los expertos designados en cada centro y, por último, encuentros de los coordinadores del proyecto de cada centro para aunar criterios e interconectar acciones, planificando la marcha y evolución del proyecto, integrando los cambios necesarios y desarrollando acciones para la difusión e implementación en contextos reales. En todas esas reuniones y encuentros el idioma soporte utilizado fue el inglés, con un elevado nivel de compromiso y alta intensidad en las jornadas de trabajo. La valoración que se realizó de las mismas fue realmente positiva.
 
De todo ello ha resultado un producto tangible: el programa piloto de software "Prax-manager" cuya finalidad es la evaluación de las prácticas de formación profesional en Europa. Para su testeo se diseñaron reuniones multilaterales en Barcelona, Turquía y República Checa que sirvió para testear el Prax-Manager con alumnos de diferentes países en contextos reales (empresas) de los países participantes.
 
El interés que despertó en el profesorado y alumnado de formación profesional fue enorme. Se realizó un proceso de selección sobre tres variables: rendimiento académico, competencia comunicativa en inglés y nivel de implicación y actitud profesional. De este proceso de selección se elabora una lista de cinco candidatas seleccionadas para participar en la movilidad del proyecto CoPE en Ceské Budejovice.
 
A mediados de noviembre del 2015 tres alumnas del Ciclo de Cuidados Auxiliares de Enfermería y dos alumnas del Ciclo de Atención a Personas en Situación de Dependencia se desplazan, con el coordinador del proyecto, a la República Checa. Allí realizan prácticas en un centro de atención sociosanitaria, desarrollando todas las funciones propias de sus respectivos estudios. Siempre tutorizadas por una profesora checa y por el coordinador del proyecto, participan también en la utilización de la versión de prueba del programa "Prax-Manager".
 
Dicha experiencia permite dos logros importantes:
 
1.- Ofrecer una experiencia de prácticas de alta calidad, con elevados niveles de tutorización en contexto internacional al alumnado participante.
2.- Poner en práctica el programa piloto, detectar errores, fallos y carencias en la implementación del mismo en contextos reales.
 
A partir de la experiencia se elaboraron los correspondientes informes que son remitidos al equipo de Técnicos Informáticos del proyecto para su resolución mediante las modificaciones oportunas. Con los datos obtenidos, durante el mes de enero, se desarrollan las mejoras en el programa informático, presentando la versión definitiva en Barcelona en el encuentro internacional de socios, en febrero de 2016.
 
A partir de este momento, una vez testeada la versión definitiva, se desarrolla una implementación del programa en las movilidades en curso de los diferentes países participantes. Nuestro centro aplica el programa para la evaluación de prácticas de alumnado de Ciclos Superiores y Medios en Polonia y Malta.
 
Una primera divulgación del proyecto ya se ha realizado a través de los medios de comunicación, que han mostrado un gran interés en nuestro proyecto) y las redes sociales.
   
También se presentó el programa en las Jornadas de Formación Profesional Canarias-Euskadi desarrolladas desde el 14 al 17 de marzo en Santa Cruz de Tenerife (Tenerife) y Agüimes (Gran Canaria).
 
El interés que ha despertado en el profesorado de formación profesional y en el alumnado participante en movilidades europeas ha sido enorme. Ello ha propiciado que se haya puesto a disposición de todo el profesorado interesado una presentación del programa: https://prezi.com/azsc5-4iirpl/untitled-prezi/ y se hayan diseñado acciones formativas para entrenar al profesorado interesado en el uso del programa.
 
Este programa de eventos divulgativos se complementa con presentaciones en los centros educativos y aquellos centros de prácticas interesados donde el alumnado de formación profesional realice sus prácticas.
 
Uno de los aspectos más interesantes del programa Prax-Manager es que se ofrecerá como software libre. Ello permitirá, a todo el profesorado, disponer de un software muy intuitivo y eficaz que facilite el procedimiento de evaluación de prácticas en todas la movilidades que se desarrollan, tanto en el ámbito autonómico como a nivel nacional, así como unificar y simplificar estos procesos en el marco de los programas Erasmus+ (internacional).


 
 
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