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9%
Los estudiantes superdotados españoles no siempre llegan a cursar estudios universitarios
Noticia
Seg煤n datos del Ministerio de Educaci贸n, en Espa帽a hay unos 300.000 alumnos extraordinariamente capacitados que cursan la educaci贸n escolar obligatoria. El problema es que el 99,4% de estos casos no se identifica como superdotado y que esta falta de atenci贸n puede llegar a provocar un bajo rendimiento. Concretamente, entre un 35 y un 50% de estos alumnos llegan a padecer fracaso escolar. Los datos en la universidad no mejoran: se estima que un 1% de los estudiantes universitarios son superdotados.
Los expertos apuntan que los principales motivos de esta situaci贸n es la falta de atenci贸n a estos alumnos y el hecho que la administraci贸n s贸lo reconoce como superdotados a qui茅nes est谩n por encima de un 130 de Cociente Intelectual. Aunque los alumnos altamente capacitados presentan menos 铆ndice de bajo rendimiento escolar, no se estimula suficiente sus capacidades.
Por su parte, la Ley Org谩nica de Educaci贸n (LOE) aporta una serie de avances realmente importantes para la atenci贸n espec铆fica a los alumnos superdotados, y en general para los diferentes colectivos que se hallan dentro del concepto de alumnos con altas capacidades intelectuales. Las mejoras van en la l铆nea de la detecci贸n, el apoyo y la resoluci贸n de conflictos que provoca el s铆ndrome de disincron铆a escolar.
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