La figura del coach en el contexto educativo ¿se trata de una nueva profesión que ha surgido debido a la situación social? ¿O bien visibiliza las funciones que ya se llevaban a cabo?
Entrevista a Juan Fernando Bou Pérez. Licenciado en Psicología, Director de la Escuela Europea de Coaching en Valencia, coach y autor de los libros "Coaching para docentes: el desarrollo de habilidades en el aula" y "Por la boca muere el pez"
Gregory Cajina. Coach Profesional. Tutor del Curso de Experto en Coaching para la Escuela de Negocios Training Consulting. Perteneciente al Equipo Tutorial de Ibecon 2003 S.L.
La decisión de crear la Red se toma después de comprobar el éxito de los resultados obtenidos en un proyecto experimental sobre la aplicación de la educación emocional en las aulas
La Comisión Europea ha alertado sobre el grave problema del abandono educativo temprano (AET) de España, ya que según los últimos datos, el 31,2% de los jóvenes de entre 18 y 24 años ha abandonado sus estudios sin finalizar la ESO
Los proyectos galardonados han sido seis de un total de 56 que se han presentado. Los Premios Educaweb han elegido un 1er, 2º y 3º ganador de la modalidad individual y de la institucional
Para llevar a cabo el Plan Escuela 2.0. con éxito, es necesaria una gran implicación de todos los actores: administración, centros, profesorado, alumnado y también, las familias
Entrevista a Jordi Adell. Profesor titular del Área de Didáctica y Organización Escolar en el Departamento de Educación de la Universitat Jaume I (UJI) y director del Centre d'Educació i Noves Tecnologies (CENT)
