La UNESCO propone la adopción de nuevas estrategias para facilitar el diálogo intercultural, mejorar la pertinencia de los contenidos de la educación y contrarrestar la difusión de estereotipos en los medios de comunicación
La finalidad del EBE es facilitar que las familias recién llegadas puedan tener un primer contacto con el municipio. Los jóvenes y las familias reciben asesoramiento y acompañamiento, por parte de profesionales especializados
Las universidades de Barcelona, Madrid, Córdoba, Oviedo, Santander y Santiago de Compostela han sido reconocidas con la calificación de Campus de Excelencia Internacional 2009
El Seminario Internacional de Orientación de la Universidad de Barcelona reunió a los expertos en orientación para crear una red de trabajo interuniversitario
Un estudio muestra la mejora de las tasas de empleabilidad de los titulados de FP, cercanas al 100% en algunas especialidades, como son Imagen personal, Electricidad, Industria del Mueble, Artes Gráficas e Industria.
El proyecto "Aprender en Vilafranca" es un ejemplo de las buenas prácticas en el ámbito de la política municipal. A partir de un buen diagnóstico de las necesidades formativas, de los ciudadanos y las empresas y de la oferta de aprendizaje, se ha desarrollado un portal de orientación académica y profesional, con una herramienta web de autodiagnóstico y una base de datos de centros de la ciudad. El proyecto culmina con una Feria del Aprendizaje que se celebra los próximos 3,4 y 5 de diciembre.
Los proyectos galardonados han sido de un total de seis entre los 23 que se han presentado. A diferencia del año pasado, el II Premio Educaweb de Orientación Académica y Profesional, ha incorporado dos nuevas modalidades: TIC y orientación y Orientación laboral.
Los proyectos ganadores pertenecen a las modalidades de Orientación Académica, TIC y orientación y Orientación Laboral y provienen de distintas comunidades autónomas como Aragón, Asturias, Catalunya, Comunidad Valenciana y Madrid
María Amparo Calatayud Salom. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación.Universitat de Valencia
