¡Fracciona fácil! La incorporación de sistemas y modelos de e-learning en las organizaciones es, en muchos casos, la clave para la adaptación al cambio que representa el uso de la tecnologí­a en el ámbito de la formación. Las organizaciones deben definir sus propios modelos organizativos, Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
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¡Fracciona fácil! La investigación en enseñanza virtual (e-learning) se orienta a generar conocimiento que permita la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto en los aspectos pedagógico y de la organización y gestión educativa, como en el ámbito de los recursos tecnológicos de Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
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¡Fracciona fácil! El uso de las TIC en la docencia cada vez gana más presencia. Con el paso del tiempo, el profesorado que incorpora a su actividad docente herramientas tecnológicas y entornos virtuales de aprendizaje es más numeroso, especialmente desde que el espacio europeo de enseñanza superior Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
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¡Fracciona fácil! El diseño tecnopedagógico es un elemento clave en la calidad de los programas formativos que tienen en el uso de la tecnologí­a un componente importante. Diseñar un proceso de aprendizaje que sea significativo y que aproveche las potencialidades de un determinado entorno, saber Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
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El máster en Ética y DemocraciaEn especial ofrece conocimientos avanzados en ética empresarial y en teoría de la democracia. El máster en Ética y Democracia permite acceder al programa interuniversitario de doctorado en Ética y Democracia que, en noviembre de 2011, recibió la Mención hacia la Universitat Jaume I de Castellón (UJI)
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