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Esta doble titulación máster experto en logopedia + máster en atención temprana permite conocer la logopedia, la neuroanatomía, fisiología y aspectos evolutivos del lenguaje, los fundamentos de la comunicación, la adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje, la atención temprana, los a... Escuela de Postgrado de Medicina y Sanidad
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Las personas con discapacidad intelectual también pueden presentar problemas emocionales, trastornos de ansiedad, alteraciones conductuales,... Adquiere entonces gran importancia el disponer de un mayor conocimiento de las manifestaciones emocionales, fisiológicas, cognitivas y conductuales de sus p... Alagazara Psicología
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Los trastornos del neurodesarrollo pueden afectar a distintas áreas motoras, perceptivas, cognitivas y comunicativas, o a varias de ellas de manera simultánea. Los TND incluyen un amplio abanico de dificultades de aprendizaje relacionadas con dislexia, disgrafía, trastornos de la comunicación, etc, ... Cedesna
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...monitorizar, asesorar y valorar las intervencionees con el fin de mejorar las conductas, las situaciones y los procesos psicoeducativos en los campos de intervención de la Psicología de la Educación, así como prevenir problemas funcionales, psíquicos y sociales que provengan del análisis del func... Universidad de Sevilla (US)
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El Máster en Psicopedagogía Terapéutica + Máster en Atención Temprana forma expertos capaces de diseñar y ejecutar planes de atención psicopedagógica en centros de educación infantil, primaria y secundaria, poniendo especial énfasis en la intervención durante las edades más tempranas. Aprenderás las... Instituto Superior Europeo de Barcelona (ISEB)
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Este Máster en Psicopedagogía Terapéutica te ofrece una formación especializada en el diseño y orientación a la atención psicopedagógica en los centros de educación infantil, primaria y secundaria que busquen dar respuestas a las necesidades asistenciales del alumnado actual. Finalizados los estudio... Instituto Superior Europeo de Barcelona (ISEB)
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Con el máster Europeo en atención a la diversidad aprenderás que la incorporación o inserción social es un proceso que conlleva un cambio cuyas consecuencias son observables en la vida de las personas en situación de desventaja social, así como para toda la sociedad en general. Este cambio supone un... Euroinnova International Online Education
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El Curso Evaluación e Intervención de los Trastornos de la Atención y las Funciones se imparte en modalidad semipresencial en Madrid. Las dificultades de la atención y de las funciones ejecutivas pueden considerarse como un espectro de déficit que afectan en diferentes grados a distintos tipos de tr... GiuntiEOS
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Con este completísimo curso conocerás todas las características de las principales necesidades específicas de apoyo educativo. Abordaremos distintos trastornos y necesidades educativas como: dificultades de aprendizaje, altas capacidades intelectuales, trastorno por déficit de atención con/sin hiper... Grupo Shinè
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Con certificación universitaria internacional + reconocimiento de 48 ECTS y prácticas garantizadas. Aes para trastornos sensoriales y... y otras patologías como el autismo u otro tipo de deficiencias. Instituto Europeo de Educación
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A lo largo del curso se estudiará el desarrollo integral de los 0 a los 6 años, aprendiendo sobre eles para trastornos sensoriales y... y otras patologías como el autismo u otro tipo de deficiencias. Instituto Europeo de Educación
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Curso de Atención Temprana: Detección, Evaluación e Intervención. IPFAP Formación
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El Máster en Atención Temprana tiene como objetivo formar expertos en la atención precoz a la población infantil facilitándote las herramientas necesarias para detectar las posibles necesidades socioeducativas de niños y niñas. A través de una formación continua, serás capaz de diagnosticar e interv... Instituto Superior Europeo de Barcelona (ISEB)
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La Musicoterapia es una disciplina teórica y aplicada que desarrolla modelos de intervención con la música para que el profesional pueda establecer una relación de ayuda. Se busca introducir y profundizar en lo relacionado con la música como terapia y aplicación en diversos ámbitos, así como ofrecer... Escuela Europea de Terapias Naturales y Bienestar
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...especiales, la comunicación, el autismo y el Síndrome de Down, la intervención en atención temprana, la familia y su influencia en el desarrollo y la intervención en el contexto familiar. En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la meto... Escuela de Postgrado de Medicina y Sanidad
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El Máster en Educación Inclusiva y Atención a la Diversidad te permite profundizar en la intervención educativa y la orientación pedagógica, desarrollando estrategias de enseñanza adaptadas a las necesidades individuales de cada alumno y promoviendo una educación equitativa. A lo largo de la formaci... Euroinnova International Online Education
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Cuando hablamos de dificultades del aprendizaje hacemos referencia a una problemática cada vez más común en nuestras aulas, esto junto con las diferentes alteraciones del lenguaje, comunicación y habla que se pueden presentar a lo largo de toda la etapa escolar, hace que en los últimos años haya sur... ENALDE Business School
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3.495 €
El máster de Neurociencia Cognitiva y Necesidades Específicas de Apoyo Educativo tiene carácter interuniversitario y ya cuenta con una tradición académica entre los estudios de posgrado entre las Universidades de La Laguna y la Universidad de Valencia. Como titulación universitaria se enmarca adecua... Universidad de La Laguna (ULL)
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La Psicología es la rama de la ciencia psicológica que se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico psicológico, apoyo a la recuperación y prevención que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en condiciones que puedan generar malestar y sufrimiento. M... IPFAP Formación
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Con el Máster en Atención Temprana + Máster Experto en Psicomotricidad aprenderás a promover y estimulares educativas ante casos de Síndrome... ante casos de Síndrome de Down, autismo o otras afecciones como el trastorno de déficit de atención con hiperactividad o el del lenguaje receptivo-expresivo... Instituto Europeo de Educación
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