Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil (ISEP Barcelona)

¿Te apasiona la psicología y quieres ayudar a los niños y adolescentes a superar sus dificultades emocionales y conductuales? El Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil te ofrece la oportunidad de convertirte en un especialista en la atención psicológica de esta población, adquiriendo las habilidades y conocimientos necesarios para marcar la diferencia en sus vidas.

• Módulo 1: El proceso de evaluación psicopatológica y habilidades del terapeuta.
• Módulo 2: Pruebas y cuestionarios en niños y adolescentes.

• Módulo 3: Asesoramiento a familias en la infancia y adolescencia. Orientación sexual, identidad de género y expresión de género.
• Módulo 4: Técnicas de intervención en niños y adolescentes.
• Módulo 5: Técnicas de intervención en el ámbito escolar: acoso y ciberacoso.
• Módulo 6: Técnicas de intervención en el ámbito escolar: valores.
• Módulo 7: Psicofarmacología en la infancia y la adolescencia.

• Módulo 8: Discapacidad intelectual y altas capacidades intelectuales.
• Módulo 9. Trastornos del aprendizaje.
• Módulo 10: Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad.
• Módulo 11: Trastornos de la comunicación.
• Módulo 12: Trastornos del espectro autista.
• Módulo 13: Trastornos de ansiedad.
• Módulo 14: Depresión y trastorno bipolar.
• Módulo 15: Trastornos de la eliminación.
• Módulo 16: Trastorno de conducta.
• Módulo 17: Trastorno de la conducta alimentaria.
• Módulo 18: Prevención e intervención en el consumo de drogas y otros comportamientos adictivos.
• Módulo 19: Neuropsicología infantil y adolescente.
• Módulo 20: Intervención en autolesiones y suicidio.
• Módulo 21: Intervención en duelos, separaciones y divorcio.
• Módulo 22: Intervención en trauma y abusos.

• Módulo 23: Practicum.
• Módulo 24: Trabajo final de Máster (TFM).

• Licenciados o Graduados del ámbito de la Salud (Psicología, Medicina y otros profesionales).
• Estudiantes de tercer o cuarto curso de grado.
• Estudiantes del Máster en Psicología General Sanitario.
• En el ámbito educativo, Psicopedagogía, Pedagogía, y otros profesionales.
• Otros perfiles asociados (Dirección General de ISEP puede llevar a cabo la valoración y viabilidad de otros perfiles profesionales adscritos al ámbito de estudio).

• Evaluar, diagnosticar y tratar los principales trastornos que afectan a la salud mental de niños y adolescentes, como la ansiedad, la depresión, el TDAH, los trastornos del aprendizaje, el trastorno del espectro autista, entre otros.
• Aplicar la terapia cognitivo-conductual, una de las terapias más eficaces para el tratamiento de trastornos psicológicos en niños y adolescentes.
• Intervenir en casos de discapacidad intelectual y altas capacidades.
• Abordar problemas como la drogodependencia, los trastornos de eliminación, los trastornos de la conducta alimentaria y los trastornos de comunicación.
• Reconocer y describir posibles lesiones o disfunciones cerebrales mediante una aproximación a la neuropsicología infantil.