En los últimos cinco cursos, el régimen online ha subido un 170,8% en alumnado, tal y como apuntan datos del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte (MEyFP). En iLERNA Online, el número de alumnos que apostaron por esta opción aumentó un 19,62% en el año 2024.Este auge no es casualidad: la combinación de flexibilidad, empleabilidad y una oferta formativa cada vez más amplia ha convertido a la FP online en la mejor opción para quienes buscan mejorar su futuro profesional.
Flexibilidad
A diferencia de la modalidad presencial, la formación a distancia permite adaptar los estudios a las circunstancias personales de cada alumno. Y esto, en una sociedad donde cada vez hay más realidades vitales distintas, es esencial.El alumnado de educación en línea suele estar formado por personas adultas con responsabilidades que van más allá del estudio. En iLERNA Online, por ejemplo, los dos grupos de edad mayoritarios en esta modalidad son los de 25-35 y 36-45 años.
Hay muchas personas que no han podido estudiar antes, otras que tienen que compaginar el aprendizaje con el cuidado de familiares y también hay quienes trabajan, pero buscan dar un giro a su carrera.
De hecho, la insatisfacción laboral es un motor de cambio importante. Según un estudio de LinkedIn, el 62% de los españoles se plantea cambiar de trabajo, y un 11% de ellos valoran cambiar de profesión por completo. Para todos ellos, esta modalidad educativa se ha convertido en un trampolín hacia nuevas oportunidades laborales.
Altas tasas de inserción laboral
A esto se suma la alta empleabilidad de los estudios de Formación Profesional. El informe Cómo impulsar la Formación Profesional en España prevé que, a partir de este 2025, la mitad de las oportunidades de empleo estarán reservadas para los titulados con cualificación intermedia, es decir, Técnicos Superiores.Lo cierto es que este dato no es una novedad: el informe Skills Forecast ya advirtió en 2020 de que España necesitará un 50% más de técnicos y técnicos superiores que los que hay actualmente en el país.
Ventajas y desafíos de la FP en línea frente a la presencial
Ventajas
La FP online ha supuesto un antes y un después en el acceso a la educación. La eliminación de barreras geográficas y temporales es, sin duda, uno de sus grandes puntos fuertes, pero no es el único.Los estudiantes valoran mucho poder conciliar la formación con su vida personal y laboral. Poder organizarse a su propio ritmo, acceder a los materiales en cualquier momento y contar con clases grabadas facilita el aprendizaje y permite repasar los contenidos tantas veces como sea necesario. Esto es una ventaja que la educación presencial, con su ritmo marcado por horarios fijos, no siempre puede ofrecer.
Además, la educación en línea fomenta el desarrollo de habilidades digitales, algo imprescindible en el mercado laboral actual.
Desafíos
Por supuesto, este modelo educativo también tiene sus retos. El más evidente es la menor interacción con los profesores y compañeros.En las clases presenciales, el feedback es inmediato, las dudas se resuelven al momento y la comunicación es más fluida. El aula, en sí misma, favorece la socialización y las relaciones interpersonales, algo que en el entorno digital puede ser más complicado de conseguir.
La relación entre docentes y alumnado es un pilar clave del aprendizaje. La educación a distancia, por su naturaleza, dificulta esa cercanía, lo que puede hacer que algunos alumnos se sientan menos acompañados en su proceso de aprendizaje.
Estrategias para superar los retos de la FP online
La propia evolución de la tecnología da muchas facilidades para dar respuesta a estos desafíos. La clave está en reforzar el acompañamiento pedagógico y la orientación a cada estudiante.
Para ello, es fundamental contar con tutorías y clases en vivo. En definitiva, hay que crear espacios para resolver dudas en tiempo real y reducir esa sensación de distancia.
De la misma manera, es vital potenciar la interacción del alumnado en las aulas virtuales. Esto se puede conseguir por medio de foros de debate, chats, trabajos colaborativos o herramientas como Zoom, que permiten crear una comunidad educativa más conectada y participativa.
¿En qué medida los ciclos de FP online pueden garantizar el desarrollo de habilidades prácticas?
Hoy en día, la educación se enfrenta a un gran reto: reducir la brecha entre la teoría y la práctica. En la FP, donde el aprendizaje está directamente vinculado al mundo laboral, esto cobra aún más importancia. ¿Cómo se garantiza que el alumnado desarrolle habilidades prácticas en un entorno digital?La respuesta es sencilla: trabajando en proyectos reales que permitan a los alumnos enfrentarse a las situaciones que vivirán en su futuro profesional. Esto es algo que preocupa especialmente en sectores como la Sanidad, donde las destrezas prácticas son un must.
Pero la normativa ya contempla este aspecto. Por eso, además del periodo de prácticas en empresas, obligatorio para obtener cualquier título de FP, en muchos ciclos online se requiere la asistencia a clases presenciales. Estas sesiones están diseñadas para reforzar las habilidades prácticas antes de enfrentarse a un entorno laboral real.
Por otra parte, algunos centros, como iLERNA, también facilitan el acceso a software y herramientas especializadas durante todo el aprendizaje. Así, los alumnos se familiarizan con las tecnologías más utilizadas en su sector.
Los sectores profesionales que aprovechan más los ciclos de FP online
Como es lógico, existen áreas en las que esta modalidad ha crecido más. Esto se debe tanto a su facilidad para adaptarse a la enseñanza virtual como a la alta demanda de especialistas cualificados.
Los sectores con mayor peso en el alumnado son Sanidad, Informática y Comunicaciones, y Administración y Gestión, según datos del MEyFP.
De hecho, en el último curso, más de la mitad de los alumnos de iLERNA Online, en concreto un 53,72%, pertenecían a la rama sanitaria, seguidos por un 17,21% en Informática y un 13,28% en Administración y Gestión.
Uno de los sectores que más ha crecido en el régimen a distancia en los últimos años es el de Informática y Comunicaciones.
La digitalización y la transformación tecnológica han disparado la demanda de estos perfiles, y los datos lo confirman: en iLERNA, el número de matrículas en el Grado Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red ha aumentado un 177,24% en el último curso, mientras que en los ciclos de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM) y Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) han crecido un 55,77% y un 57,37%, respectivamente.
La educación evoluciona al ritmo de la sociedad, y la FP a distancia es el mejor ejemplo de ello. Esta modalidad ha llegado para quedarse porque todas las enseñanzas pueden aprovechar las ventajas del aprendizaje virtual. Además, hoy en día disponemos de todos los medios para desarrollar estudios personalizados y adaptados a los ritmos y las necesidades de cada alumno.
